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幼儿园大班体育教案优质课20篇

这是幼儿园大班体育教案优质课20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家

长们参考学习。

第1篇、大班体育游戏活动教案：夹包跳教案(附教学反思)

活动设计背景

在一次“自制器械”中，教师和家长做了许多的自制机械，特别是沙包。幼儿

人手一个，但我发现幼儿在玩沙包的时候，都喜欢用手去玩沙包，却很少有幼儿用

脚玩沙包，为此，我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包，利用沙包来

发展幼儿脚的夹、抛等能力。

活动目标

1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包。

2：发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活。

3：体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣。

4：培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

教学重点、难点

1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包

2：发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活

活动准备

1：沙包、圈各1个

2：用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只（贴在幼儿前额）白兔一只（贴

在教师的前额），红、黄、绿、蓝圆片各10个，红、黄、蓝、绿颜色的长、短条

各两根，蓝色皱纹纸长条8根

3：平衡木一个，椅子10把，垫子一块

4：音乐磁带、录音机、口各一个

5：场地准备

活动过程

一、谈话导入，激发运动兴趣

教师用简洁的语言，迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景

中，并用口哨和变化的S形队伍足赤幼儿进入场地，使活动有情有景，富有游戏

性，很好的调动幼儿的活动热情。

二、热身运动

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教师：让我们来跳个舞吧，把沙包放在身体的左边当做萝卜，（音乐起）师生

共跳《小白兔》。

三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。

教师分层次引导幼儿探索沙包的各种玩法，逐步提出由易到难的要求，重点引

导幼儿用脚夹沙包，发展幼儿用脚夹、用脚玩的能力。

四、学习新玩法：

“夹包跳”。

五、竞赛游戏：

“投石进河”。

六、小结。

活动反思

今天，我上了一节大班的体育游戏《夹包跳》，这节课主要分三方面来进行教

学活动，活动开始，我带领幼儿做一些准备运动，这个环节是让幼儿的身体得到锻

炼，以便于接下来的活动锻炼。在基本部分，让幼儿自由玩沙包之后学习夹包跳，

接着进行游戏比赛的项目，幼儿的兴趣一下子被调动起来。结束部分让幼儿做一下

放松运动，幼儿的身心都得到了休息。

不足之处：在游戏之前应该事先找小朋友试一下游戏的难度，以便游戏能对幼

儿有一定的挑战性，并呈现由易到难的过程。只有让幼儿更积极、更主动地参与游

戏，才能真正体现“以发展为本”的教学理念。

第2篇、大班体育游戏活动教案：编花篮教案(附教学反思)

设计意图

编花篮、跳房子、跳皮筋、打沙包……儿时的游戏多需要身体和头脑相协调,

现在的孩子倒是早早地学会了各种PAD、手机的运用,却失去了到户外嬉戏的快

乐。因此，根据大班年龄特点设计了体育游戏《编花篮》。游戏需和小伙伴用腿搭

建，共同合作来完成。不仅促进了幼儿骨