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幼儿园大班体育教案《小小建筑师》--第1页
幼儿园大班体育教案《小小建筑师》
知人者智，自知者明。《老子》
棋辰幼儿园陈慧兰
物以类聚，人以群分。《易经》
如海幼儿园陈泽学
像房子一样，法律和法律都是相互依存的。（伯克）
幼儿园大班体育教案：小小建筑师
体育：我是小小建筑师
活动目标：
1、初步学习侧身钻圈的动作要领。
2、尝试倾听不断加快的口令，做出快速反应，尽量将动作做正确。
3、在对形练习的过程中，注意按口令与同伴合作走到相应的位置。
活动准备：
1、音乐磁带踏浪。
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2、幼儿人手两面红旗、一块积木，直径为60厘米的圈4个，平衡木3
个。
活动过程：
一、准备活动韵律操：踏浪。
1、教师引导幼儿进行队列变化练习。变化的顺序是：一个大圆走六个
小圆走一个大圆走六路纵队走。
2、教师带领幼儿表演踏浪，尽量要将动作做到位。
二、游戏活动我是小小建筑师。
1、教师讲解侧身钻圈的动作要领，身体对圈侧站，下蹲，一只脚伸过
圈，低头缩身钻过去。
2、请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作。
3、幼儿分组活动，每组幼儿抱一块积木在起跑线后，听到信号，头排
的幼儿抱者积木钻过山洞（圈），走过小桥（平衡木）跑到场地的另一端，放下
积木快跑回来。
4、游戏反复进行23遍。
三、游戏活动：机器人
1、教师扮演科学家，幼儿扮演机器人。
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2、游戏开始，科学家发出口令快跑、慢走等口令，机器人根据口令作
出不同的动作。
四、放松活动机器人放松。
机器人根据科学家的口令进行放松活动。
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【素材积累】
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的
位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一
步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路
断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；
雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下路都是相连的，沿着心中的
路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。
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幼儿园大班体育教案《小小建筑师》--第5页
【素材积累】
不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人
一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。开拓一条怎样的路，装订一本样的书，
这是一个人生命价值与内涵的体现。有的人的足迹烟一样消散无痕，有的人却是
一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻动着，给一代又一代的人以深情的启迪与
深刻的昭示。
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【素材积累】
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴
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