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幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案三篇--第1页
幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案三篇
幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案范文一
活动目标：
1.培育孩子练习信号助跑跨越，绕过障碍。
2.培育幼儿的合作能力，体验鸡妈妈对消极的关爱之情。
活动预备：
儿歌《小鸡学本事》;在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏
(用橡皮筋拉在椅子上);鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老
鹰头饰四个。
活动过程：
1.边念儿歌《小鸡学本事》边做预备运动。附儿歌：
小鸡学本事:一二三四五六七，一群小鸡做游玩。叽叽叽，
叽叽叽，跑来跑去真喜爱;东灼灼西啄啄，小虫吃到嘴里去，了
的心里甜如蜜。小鸡、小鸡真欢乐，拍拍拍翅膀，弯弯腰，扭扭
脖子，踢踢脚，快欢乐乐心情好。
老师戴母鸡头饰，幼儿带小鸡头饰，依据儿歌四散走走、跑
跑，蹲下捉虫等动作。
2.通过游玩，练习助跑跨跳，绕过障碍。
教师以游玩的口吻告知幼儿：小鸡们都长大了，要学到更难
得本事了。今日要跟妈妈去很远的地方去捉虫，路上要跨过栅栏，
绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。
教师适当示范，幼儿四散练习。
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幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案三篇--第1页
幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案三篇--第2页
3.利用游玩，练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。
告知幼儿有几只老鹰要从这里飞过，当妈妈发出“老鹰来了”
的信号时，要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。
请四名幼儿饰老鹰。鸡妈妈依据老鹰的行动不断地发出信号，
小鸡们依据信号做散步或越过障碍隐藏的动作。
当老鹰提到2——3名小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。
4.放松活动
表扬幼儿做的真好，提示小鸡们该回家休息了，幼儿排成一
队边说儿歌《小鸡学本事
边做小鸡走的动作离开场地。
幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案范文二
【活动目标】
1、练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。
2、培育幼儿的合作能力，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。
【活动重点】练习助跑跨跳，绕过障碍。
【活动难点】听信号助跑跨跳，绕过障碍。
【活动预备】
1、背景音乐2、儿歌《小鸡学本事》
3、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰人手一个，老鹰头饰四个
4、在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(橡皮筋拉在椅子
上)
【活动过程】
一、预备活动：小鸡去草地
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幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案三篇--第2页
幼儿园大班体育《小鸡快跑》优质教案三篇--第3页
师：小鸡们，今日天气真好，一起跟着妈妈到草地上练本事
吧!(播放背景音乐)老师戴母鸡头饰，幼儿带小鸡头饰，在教师的
带领下，幼儿边念儿歌《小鸡学本事》边做预备运动。(依据儿
歌做四散走走、跑跑、蹲下捉虫等动作)
二、练习活动：小鸡练本事
师：小鸡们，你们的本事练得怎么样啦?
(幼儿回答)来，到妈妈这儿来吧!(集中幼儿留意力)小鸡们都
长大了，要学更难的本事了。今日妈妈要带你们去很远的地方捉
虫子，路上要跨过栅栏，绕过小树林，一定要小心，不要碰倒栅
栏也不要碰倒小树。(教师边讲解边适当示范)师：小鸡们，我们
动身吧!(幼儿四散练习)
三、游玩活动：小鸡快跑
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