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小学一年级下册综合实践教案--第1页

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小学一年级下册综合实践活动教案

第一课时

课题：我爱我们的学校

教学目的：1、让学生认识自己的学校，

2、观察图形，了解学校是我们成长的乐园。

教学重难点：

1、学生理解学校的作用。

2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地。

教学课时：1课时

教学过程：

1、组织教学。

2、导入新课：同学们，在学校的日子里，你们快乐吗？

（生回答。）

今天，我们一起来了解我们的学校。

板书课题：我爱我们的学校

3、新课教学。

教师领读。并填空。让学生自己发现学校的美丽。

通过看图，然学生自己填空。P2页

教师加以指导。

3、总结：同学们，我们今天了解了自己的学校多么的美丽。这里是

我们温暖的家。大家一定要喜欢她，好好学习。

.优质专业.

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小学一年级下册综合实践教案--第2页

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第二课时

课题：找春天

教学目的：1、通过找春天，培养学生的观察能力。2、学会说话。

重难点：1、培养学生的观察能力。了解春天的特点。

教学课时：1课时

教学过程：

1、组织教学。

2、导入新课。

同学们，你们知道春的有哪些景物吗？

学生回答。教师作肯定。

今天我们一起来看看春天。

教师板书课题：找春天

3、教学新课：

学生看图P5页，读一读，看一看，找一找。教师引导。让学

生说一说。

再填空P6页。带学生在校园观察春天。再让他们说一说。自己

看到了哪些景物，有什么特点。

引导学生说。

4、教师作总结。

5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》，

6、启发学生在注意观察春天，看看自己还发现了哪些？

.优质专业.

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第三课时

课题：奇妙的指印画

教学目的：1、培养学生的动手能力和想象能力。

重难点：

1、让学生学会指印画。2、培养他们的动手能力。

教学课时：1课时

教具准备：颜料、纸

教学过程：

1、组织教学，

2、导入：

同学们，我们的手会做哪些事？学生回答。

教师作肯定。今天我们来学习指印画。

板书课题：奇妙的指印画

3、新课教学。

A、学生观察P8页，教师做示。

B、学生拿出材料，开始制作手印画。

C、教师辅导。

学生可以自己想图案。

4、教师评比谁的