精品解析：重庆市第八中学校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面文段，完成小题

在荧屏的浮光掠影中，《山花烂漫时》犹如一股清泉，润泽了无数观众的心田。观剧后的共鸣和感动，盘桓在观众心头，久久难散。

《山花烂漫时》以“七一勋章”（、）“时代楷模”获得者张桂梅老师为原型，勾勒出一幅幅感人至深的画面。当有人认为她办免费高中是异想天开时，她坚定的眼神使人景仰；当费尽心力争取到办学经费时，她脸上的笑wō让人为之欣然；当凝视学生学成离校的背影时，她眼中欣慰而不舍的泪花令人动容（……）该剧主创团队历经三年筹备，深入生活（；）扎根人民，将真实与艺术巧妙融合。主演宋佳深入领会角色精神内核，表演自然、无藻饰、无做作，把张桂梅老师表演得栩栩如生。

该剧爆火的要jué，是演员的实力在线呢（？）还是编剧的打磨走心呢？我想，二者兼而有之，但更重要的是观众内心深处对崇高境界和伟大人格的真正向往。

1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

盘桓（）笑wō（）凝视（）要jué（）

2.文段中画横线的词语使用恰当的一项是（）

A.浮光掠影 B.异想天开 C.藻饰 D.栩栩如生

3.文段中四个（）处的标点符号使用最恰当的一处是（）

A.、 B.…… C.； D.？

【答案】1.①.huán②.涡##窝③.níng④.诀2.B3.B

【解析】

【1题详解】

本题考查字音、字形。

盘桓，pánhuán，逗留；徘徊；回环旋绕。

笑涡（窝），xiàowō，酒窝儿。

凝视，níngshì，聚精会神地看。

要诀，yàojué，重要的诀窍。

【2题详解】

本题考查词语辨析使用。

A.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。语境“在荧屏的浮光掠影

中”应指荧屏的众多电影，词语使用错误；

B.异想天开：形容想法离奇。语境“当有人认为她办免费高中是异想天开时”指当时人们认为张桂梅办免费高中想法离奇，词语使用正确；

C.藻饰：修饰（多指文章）。语境中形容“表演”，词语使用错误；

D.栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。语境“把张桂梅老师表演得栩栩如生”可知，宋佳把张桂梅表演得非常好，“栩栩如生”不能用于表演人物，词语使用错误；

故选B。

【3题详解】

本题考查标点符号的使用。

A两个双引号之间不能用“、”，应删去顿号；

C.语境“深入生活”与“扎根人民”是并列关系的短语，而不是并列的分句，因此不能用“；”，可改为逗号；

D.“是演员的实力在线呢？还是编剧的打磨走心呢？”是选择关系的疑问句，中间应用“，”，不能用“？”；

故选B。

4.博喻是用三个或三个以上的喻体描述同一本体的比喻句。如《蒲柳人家》中“何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”这个博喻句，突出了何满子深得一丈青大娘的疼惜，给人留下深刻的印象。请用一个博喻句描绘上面文段中张桂梅老师的形象，句式不限。

【答案】示例：张桂梅老师，您是崖畔的桂，赠人间以芬芳；你是雪中的梅，向世界表达倔强；你是暗夜的灯，把大山女童的未来点亮。

【解析】

【详解】本题考查语言表达，开放类试题，根据题目中给出的博喻的定义，拟写一个博喻句，刻画张老师心怀大爱、无私奉献的人物形象，表达对她的崇敬与赞美之情。

示例：张桂梅老师，您是山间的烛光，照亮黑暗中的希望；您是春天的雨露，滋润干涸的心田；您是不屈的战士，用生命书写教育的传奇，为大山里的女童撑起一片光明的天空。

5.阅读《简爱》和《艾青诗选》，按要求完成以下问题。

（1）一位网友分享了《简·爱》的读后收获：“简·爱，她教会了我如何爱自己。”请结合小说内容谈谈对这句话的理解。

（2）出版社要再版《艾青诗选》，现向同学们征集封面主色调设计意见，请你从备选色调中推荐一种，并

结合诗作具体内容和主题阐明推荐理由。（内容不得与示例重复）

【示例】

色调推荐：绿色

理由阐释：诗选中的《复活的土地》写出了繁花茂草、林中鸟鸣等生机勃勃的田园风光，表现出作者对新时代的憧憬和向往。选择绿色作为主色调能够让读者感受到自然的脉动，体会到诗人对祖国未来的信心和期待。

【备选色调】

红色金色褐色

色调推荐：________

理由阐释：________________________________________

【答案】（1）示例1：爱自己就是要接受不完美的自己，认识到“我”独一无二。简·爱出身卑微，貌不惊人，矮小瘦弱，但她却因正确的自我认知而心灵强大。

示例2：爱自己就是要自立自强。简·爱自幼父母双亡，在舅母家受尽欺辱，后来被打发到洛伍德学校