小学2023-2024学年度第一学期教学工作计划 .pdfVIP

小学2023-2024学年度第一学期教学工作计划--第1页

XXXX小学2023-2024学年度第一学期

教学工作计划

为积极落实党中央对教育改革精神，切实抓好五项管理,严格

执行“双减”政策，结合我校实际，特制定本计划。

一、抓实教学常规，促进教学常态的进一步优化。

以教育部五项管理规定和“双减”政策为抓手，认真落实《匡

衡路小学教育集团业务量化考核实施方案》，实行“一日常规管

理”，坚持教研经常化、业务检查常态化，继续实行“备课过关

制、作业审查制、领导参与制、推门听课制、教学量化制”。

1.坚持“两会”制度。实行“两会”制度，即集体教研会、

备课研讨会。领导包保教研组参与每周的集体教研会，学校层面

经常进行专题教学研讨会。

2.开展“四课”活动。继续开展“四课”活动，本学期主要

是年级组研究课、青年教师赛课及邹城市教学能手评选选拔推荐。

3.实行“日查周检”制。每天检查晨诵、午写和上课情况，

每周进行业务抽查，对出现的问题及时通报纠正。

4.加强学科素养调研，实行教研组内单元内容统一过关评估

制。对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解各班教学

质量状况，采取措施进行宏观调控。

二、致力研训一体，促进教学质量的进一步提升

小学2023-2024学年度第一学期教学工作计划--第1页

小学2023-2024学年度第一学期教学工作计划--第2页

1.加强教研组建设，落实好校本研修。充分发挥教研组长的

职能，组织好两周一次的单元集体备课和两周一次的校本教研活

动，立足课堂，以小组合作学习和阅读为研究与实践的主要内容，

着眼于自主发展，争先成长。

5.开展好年级组研究课。本学期年级组内容以“学习任务

群下的大单元整体教学”为主题，年级组的研究课和邹城市教学

能手选的选拔推荐活动相结合，通过年级组“一课二上三讨论”

形式共同研究，集体备课、集体讨论，从而达到以研促教，打造

生本高效课堂。

6.青年教师赛课比武。继续做好青年教师与骨干教师的师徒

结对活动，不仅师徒听评课，而且开展青年（徒弟）赛课活动，形

成以老带新、以新促老，全员共同成长的氛围。

三、着力阅读工程，促进大语文教育进一步落实。

发展优秀学科，创学科教学特色。颠覆语文教育，进行语文

教育革命，扩大学生阅读；倡导自主合作探究的学习方式，开展

形式多样的活动，如读书沙龙、亲子共读等。

1.全面推开阅读工程，营造全民阅读的浓郁氛围。

将阅读工程推向深入，继续开展教师、学生、家长的全民大

阅读，学校将组织全体人员共同学习阅读工程实施方案,提高阅读

“阅读是一种有益的生活方式”的意识，各学科教师要打破学科

界限，树立“大阅读”观念，把阅读建设成为学校的第一课程，

成为校长亲自抓、全员一起抓的课程。团支部组织教师读书沙龙，

小学2023-2024学年度第一学期教学工作计划--第2页

小学2023-2024学年度第一学期教学工作计划--第3页

班级组织举行读书交流会等，教导处组织学生诵读比赛、好书荐

读、演讲比赛等活动，举办家长如何伴读报告会，评选书香学子、

书香班级、书香家庭。通过活动的开展，激发师生的读书兴趣，

养成读书好习惯，让读书渐渐成为一种生活常态。

7.开展“共读一本书”活动，提高学生阅读能力。大语文教

育以阅读教学的研究为主题，上好阅读推荐课、阅读指导课、阅

读汇报课，举行三种不同类型的观摩课、研究课及座谈会，探索

一条有