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第一学期初中语文教研组工作计划

第一学期初中语文教研组工作计划(8篇)

时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后

的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心

整理的第一学期初中语文教研组工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希

望对大家有所帮助。

第一学期初中语文教研组工作计划1

一、指导思想与工作目标：

本学期继续走进新课程，实施新课程，继续探索新课程实验，大

力推进教学理念、教学方法和教学手段的实质变革，构建以学生为主

体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高课堂教学效率，

配合学校申报国家级示范高中的要求，扎实而有效的做好科组各项工

作。

二、工作措施：

(一)加强学习，提高自身素质和业务水平。

充分利用每周科组活动的时间，组织教师围绕新课程的基本目标、

具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念，

提高自身的教育理论水平和教学业务能力。学习方式采取集体学习与

个人自学相结合。

(二)加强实践交流，提高课堂教学质量

要提高课堂教学质量，除了要加强理论学习外，还要做到理论与

实践相结合。语文科组的教师之间必须加强实践经验交流，通过互相

听课、上公开课，评课与反思，互相交流、探索，优化课堂教学过程，

提高课堂教学质量；同时也要善于在教学实践中学习、研究，及时对

自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，使自己逐渐成

长，不断适应新的教学要求。

三、工作内容：

1.常规教学工作。

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备课：备好课是上好课的先决条件。对备课，科组提出五点要求：

搞好个人备课，强化集体备课，体现合作精神，突出设计意识，写好

每节教案。

上课：上课是教学的中心环节，上好每一节语文课，向40分钟要

质量应该成为每一个语文老师的自觉追求。在课堂教学中，要努力作

到：明确教学目标，浓缩教学内容，减少无效劳动，体现高考要求，

强化读写训练，注重能力培养，加强预习指导，提倡互动对话，锤炼

教学语言，树立创新意识，运用现代手段，讲究教学效果，严谨、扎

实、灵活地搞好语文课堂教学。

作业：语文作业包括作文和作业(书本作业或形成的练习册)，作文

大作文和小作文(周记、日记和单项训练、随堂练笔等形式)，大作

文一学期不能少于8次，小作文的布置本文来自小草要结合教学灵活

进行，次数尽量多一些。作业在通常情况下一篇课文一次。初三和高

三两个毕业年级可根据备考的实际情况灵活安排。作业的布置要适合

教学内容，紧扣教学目标，深浅适度，数量适中，要尽量让学生多作

一些语言运用和发散思维的题目。

要探索作文批改的方式和方法，既能减轻教师的劳动，又能提高

作文教学的效率，各备课组要组织老师研究、制定一套切实有效的作

文教学(批改)方案，改变作文教学的随意性和散漫甚至放荒作法。

对作业和作文的批改，科组提出三点要求：一要及时；二要搞好讲评；

三要做到语言表达、书写和答案兼顾。

辅导：要加强对学生的语文学习的辅导，尽量的在课前和课下或

自习堂对学生辅导答疑，要确定几个重点辅导对象，要注意对两头的

学生的辅导，补差提优，要发现和培养学生中的语文尖子。

考试：考试是评价和评定学生的学业成绩的一项重要手段，要认

真对待，严格执行学校和有关部门组织的