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大班健康教案合集九篇--第1页
大班健康教案合集九篇
大班健康教案合集九篇
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笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《大班健康教案合集九
篇》，希望能够帮到你!
大班健康教案篇1
有益学习经验：
1、了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己
的健康。
2、愿意通过自己的努力，想办法获取知识。
3、喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。
资源准备：
1、背景知识：了解有关残留农药的危害，并掌握几种祛除方法。
2、物质材料：各种水果蔬菜、两块展板、幼儿手头资料。
3、活动铺垫：本活动重点让幼儿知道几种祛除农药的方法，所以把
了解农药危害放在活动前的铺垫部分，请幼儿收集了农药危害的资料，大
家一起展示交流，知道残留农药会使人腹痛、腹泻、消化不良，引发心脑
血管疾病，甚至危急生命等然后请幼儿回去后继续收集祛除农药的方法的
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大班健康教案合集九篇
资料。
活动与指导：
1、巩固已有知识：
请小朋友观看上一次活动布置的展板，巩固关于残留农药危害的知识，
请两个代表解说一下小朋友的资料。
2、了解几种祛除农药的方法：
（1）、请小朋友小组交流收集到的资料，说一说自己了解到的方法。
（2）、幼儿自由展示资料，相同方法的资料同时粘贴到展板上。总结
出四种方法：浸泡、去皮、刷洗、加热。
（3）组讨论：认为哪种方法最好。
（4）组派一名代表说出自己组的想法，其他组进行评价。（例如：第
一组认为去皮办法好，农药祛除彻底，其他组有的幼儿持反对意见，认为
用刀去皮，容易割到手；而有的幼儿持支持意见，认为桃、芒果可以直接
剥皮，不存在危险等等。
[关注点]A、关注幼儿能否积极参与讨论
B、关注幼儿评价时是否敢于表达自己的想法
3、在实践中加深对几种方法的理解
（1）教师引导幼儿理解，每种方法都有适合与不适合的水果蔬菜，
应根据每种蔬菜水果不同特点选择不同方法。
（2）请各组幼儿按刚才选择的方法，选择适合的蔬菜水果，并说一
说自己选了什么，其他组评价。
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大班健康教案合集九篇
（3）教师小结：有些蔬菜水果可以用多种方法祛除农药。
4、健康食品餐盒
请幼儿选择适当工具与方法，尝试为各种蔬菜水果祛除农药，经过加
工后互相随意品尝。
建议：1、活动组织指导方面：教师也可将收集工具列为单独的一次
活动，请幼儿专门收集这方面的资料讨论交流。
2、活动延伸拓展方面：
（1）相关经验的延伸与拓展：可向绿色食品、环保等方面延伸。
（2）一日生活有机渗透的延伸与拓展，日常生活中引导幼儿注意饮
食卫生。
（3）家园互动：可请幼儿家长到园里来，品尝幼儿亲手制作的健康
食品。
大班健康教案篇2
活动目标：
1、知道自己将要成为小学生了，要更加独立、勇敢地面对和解决各
种问题。
2、师生共同解决难题，做好心理准备，努力使成为自信、开朗
的小学生。
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大班健康教案合集九篇
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