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幼儿园大班下学期期初家长会发言稿

家长会成功与否,与教师的准备与实施工作息息相关。精心的准备､有效的

实施,是开好幼儿园家长会的关键。下面是给大家整理的幼儿园大班下学期期初

家长会发言稿,仅供参考。

幼儿园大班下学期期初家长会发言稿【篇一】

各位家长,你们好!首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从

百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我感受到了你们对我工作的理解和支

持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任､理解､支持,我们的工作才能顺利开

展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更

希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一､班级情况分析

本班现有幼儿44名,男孩30名,女孩14名。其中有15名幼儿是这学期的

新生。这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,原班幼儿从四岁来到幼儿园,今年已是

第四三年的开始了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活,有很大进步,如:男女生都

喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活､反应敏捷;在活动中积

极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌､舞蹈等艺术

活动;学习中积极动脑､好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习

惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节:有的幼儿自我控制能力较差,

有欺侮同伴的现象,且不能友好相处,碰撞现象时有发生;同时我们还发现,他们

倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习､自主性､决策能力等方面有待进一步

培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期,我们把幼儿入学准备

工作做为本学期的工作重点,加强幼儿书写的训练,学习拼音和10以内的加减法,

将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

二､幼小衔接实施方案:

1､学前思想准备:提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

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进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥

大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感

是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性､社会性及道德品质的发展有着

重大的影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时,首先教孩子掌握合作的技

能,学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识,但缺乏合作的

技能。合作水平较差,常常会出现不欢而散的情况。因此,我们将与孩子一起讨

论,协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性

游戏,让孩子更好地学会与同伴合作。通过参观小学,让幼儿知道为什么要上小

学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向

往上小学､又不知道怎样做的问题”。

2､身体方面的准备:

(1)通过体育锻炼､疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书､写字､握笔姿势,同时,让幼儿懂得保

护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红､绿灯,走人行

道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水､玩火,玩电。

幼儿园里每周都会安排玩大型玩具､玩沙､进行构建活动等等,所以放学以后

要要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转

告各位爷爷奶奶､外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。