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大班体育运动教案

大班体育运动教案12篇

作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是保证

教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些

问题呢？以下是小编收集整理的大班体育运动教案，希望能够帮助到

大家。

大班体育运动教案1

活动目标

1、通过走梅花桩活动让幼儿敢于克服困难，体验挑战自我的成功

感。

2、根据梅花桩摆放距离、高矮、负重创造性的玩木桩。

3、幼儿通过走梅花桩体验控制身体平衡的感觉，提高平衡能力。

重点难点

1、走梅花桩时控制身体的平衡能力。

2、克服胆怯心理，勇于挑战自我。

活动准备

1、经验准备：观看过武术梅花桩，户外活动走过木桩。

2、物质准备：音乐《中国功夫》、《三个和尚》；高、低旺仔牛

奶罐制作的梅花桩，装有不同重量水的矿泉水瓶。

活动过程

一、开始部分

1、谈话。回顾武术梅花桩，引出走梅花桩主题。

2、热身运动。徒手模仿少林弟子提水行进的动作围绕场地慢跑两

圈，做行进间模仿操。（将“水桶”上下提放【肩部运动】、前后摆

动【体转运动】、走梅花桩【下肢运动】，通过语言提示梅花桩的间

距大小，带领幼儿进行跨大步、垫脚尖、后踢腿等动作练习】）。

二、基本部分

1、幼儿在老师预先设置的若干条梅花桩路径上自主选择，尝试探

索走梅花桩的方法。

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(1)幼儿自由练习走梅花桩，师站在所有幼儿行进路径的正前方观

察并进行提示。

(2)集中幼儿，请几名走得好的幼儿给大家示范，可在幼儿示范中

途即时叫停，师对平衡动作要点进行讲解。

2、改变梅花桩摆放的方式，通过高低间隔来提高游戏的难度，组

织幼儿再次练习。

（1）将梅花桩按高低间隔摆放，幼儿练习。

（2）组织幼儿讨论：

老师：你们是怎样又快又稳通过梅花桩的？

师讲解动作要领：左边的脚踩左边的桩，右边的脚踩右边的桩。

行走时步幅小，抬腿低，缩短单腿支撑时间。

（3）幼儿练习时师采用交叉行进的方式与幼儿平行行进共同示范。

3、利用辅助材料，尝试从梅花桩上通过的动作练习。

（1）为幼儿提供辅助材料矿泉水瓶。

师：请大家双手各提一瓶矿泉水瓶，双手侧平举走过梅花桩。

（2）根据幼儿练习

4、游戏：和尚担水

(1)河岸边设置2条道路进行走直线形和S形混合梅花桩游戏。

(2)幼儿分成2组将河边的矿泉水经过梅花桩运到对面小山坡。

小结：小和尚们真勇敢，不畏艰难，为寺庙里储存了足够的.水。

你们太棒了！情况适当交流或提醒，调动幼儿敢于挑战的积极性。

三、结束部分

以担水的小河为场景，组织幼儿坐在河边，以拍打、戏水等模仿

游戏进行全身放松活动。然后组织幼儿共同收拾整理场地器材，结束

活动。

活动反思

整个活动我以少林方丈的角色与幼儿一起模仿少林功夫的情境，

使幼儿对活动充满好奇，激发了幼儿参与活动的兴趣与积极性。活动

中让幼儿有自主选择尝试的权利，注意调动幼儿敢于挑战的积极性，

在幼儿双手提矿泉水瓶