Unit 2 What a day! 复习课件(共31张PPT)（2024）译林版（三起）六年级上册期中复习讲练测.pptx

知识梳理

语法强化考点精练

目录

01

02

03

dear

hear

year

near

here

cheer

nearly

ear

/Iə/

◆字母组合“ear”的发音

读音指导

字母组合ear在这里发/iə/,如：dear,near,hear,clear

个拓展

●字母组合ear在非词尾发/3:1,如：learn,early,earn,earth

●字母组合ear还可发/ea/,如：pear,bear,tear,fear

●字母组合ear还可发/a:/,如：heart

pear

hear

dear

bear

wear

near

year

/rə//eə/

C.hearD.ear

C.pearD.learn

C.clearD.cheer

C.hear

(A)1.A.wear

(p)2.A.their(A)3.A.heard(D)4.A.dear

[典例精练]从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。

B.year

B.bear

B.nearly

B.near

四会单词

晴朗的：sunny

变成，变为：become

有风的：windy

多云的：cloudy

天空：sky

带来：bring

饮料：drink

多雨的：rainy

遇见：meet

三会单词

展览，展示：show

有趣的，有意思的：interesting

天气：weather

在高处：high

蜂蜜：honey

蚂蚁：ant

蜜蜂：bee

云：cloud

下雨：rain

丢失：lose

知道：know

常考短语

gototheparkbybike骑自行车去公园

someinterestingparrots一些有趣的鹦鹉

flykiteshigh风筝放得高

bringsomejiaozi带来一些饺子

somedrinks一些饮料

blackclouds乌云

aparrotshow一场鹦鹉表演

becomewindyandcloudy变得有风且多云

inthesky在天空中

somebreadandhoney一些面包和蜂蜜

someants/bees一些蚂蚁/蜜蜂

hungryandwet又饿又湿

bringlunchtothepark带午餐到公园来

goaway走开

looksad看起来难过

wanttoknowwhy想要知道为什么

flytoohigh飞得太高

flyaway飞走

rainallday整天下雨

cheertogether一起欢呼

meetBobby遇见波比

losemynewkite弄丢我的新风筝

climbupthehill爬上小山

holdonto抓紧

常考短语

句型

1.Whataday!多么糟糕的一天!

2.Itwassunnyinthemorning.上午天气晴朗。

3.Therewasaparrotshowinthepark.公园里有一场鹦鹉表演。

4.Wesawsomeinterestingparrots.我们看到了一些有趣的鹦鹉。

5.Then,theweatherbecamewindyandcloudy.然后，天气变得有风且多云。

6.Itwastimeforlunch..=Itwastimetohavelunch.是吃午餐的时候了。

句型

7.Webroughtsomejiaozi,somebreadandhoneyandsomedrinks.我们带来了一些饺子、一些面包和蜂蜜以及一些饮料。

8.Wewerehungryandwet.我们又饿又湿。

9.Youlooksad.Whatsthematter?你看起来难过。怎么了?10.Whathappened,Bobby?出什么事了，波比?

11.Thekiteflewhigh,butitflewtoohighandwecouldntholdontoit.风筝飞得很高，但它飞得太高了，我们抓不住它。

12.Whydoyouhaveit?你为什么会拿到它?

语法1:描述过去的天气状况

二、描述天气的陈述句

(1)描述天气的句型结构为“It+is/was+表示天气的形容词+其他.”。it指代天气，be动词由时态决定，一般现在时用is,一