幼儿园社会活动说课稿(精选5篇) .pdfVIP

幼儿园社会活动说课稿(精选5篇)--第1页

幼儿园社会活动说课稿（精选5篇）

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，

是说课取得成功的前提。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编

收集整理的幼儿园社会活动说课稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参

考，希望对大家有所帮助。

幼儿园社会活动说课稿1

一、说教材

（一）内容选择依据

中华民族具有丰富民族文化传统，孩子是传承民族文化桥梁，在

幼儿阶段开展民族文化教育，接受民间文化熏陶具有重要意义。在日

常生活中幼儿经常接触有关十二生肖话题，也看过有关十二生肖影视

片，特别是十二生肖中许多动物都是幼儿熟悉，喜欢，《纲要》中也

要求我们：一个活动选择既要贴近幼儿生活，选择他们感兴趣事物和

问题，又要有助于拓展幼儿经验和视野。选择十二生肖这个课题，对

幼儿来说是非常有趣，也具有可接受性。

（二）设计思路

根据社会教育目标要求，十二生肖社会活动内容，不仅要让幼儿

知道十二生肖名称和形象，同时还要了解十二生肖顺序和轮回问题。

我活动思路为：熟悉动物；感知顺序；理解含义；了解轮回规律；游

戏巩固认知。

二、说活动目标

根据《纲要》精神和设计思路，努力体现以幼儿为本现代化教育

理念。结合本班幼儿实际情况，我确定以下活动目标：

1、熟悉十二生肖中十二种动物名称及其排列顺序。

2、了解十二生肖轮回，对不同生肖年龄进行简单判断。

3、培养幼儿对民族文化学习兴趣和热爱情感。

（二）活动重点、难点

以儿童发展为出发点和归宿是《纲要》基本点，对大班幼儿学生

来说，本次活动重点是掌握十二生肖中十二种动物名称及其排列顺序；

幼儿园社会活动说课稿(精选5篇)--第1页

幼儿园社会活动说课稿(精选5篇)--第2页

由于十二生肖轮回具有抽象性，幼儿理解水平有限，所以理解十二生

肖轮回是本次活动难点。

三、说教法

十二生肖社会活动内容对大班幼儿来说还是有一定难度。为了有

效掌握重点，突破难点，我采用以下几个教学策略。

1、通过故事、课件与游戏手段。

我通过讲述十二生肖来历故事，再结合课件充分利用学生听觉和

视觉调动幼儿活动积极性，让学生明确十二生肖动物名称和排列顺序；

游戏活动是幼儿基本活动，它具有聚教育性、娱乐性、创造性为一体

特点。本次活动中，我就引导幼儿用游戏形式记住十二生肖顺序，感

受十二生肖轮回，让学生在轻松愉快学习活动氛围中掌握重点。

2、借助钟表。

由于学生已有了如何看钟表知识基础，知道钟表上12个数字，知

道12个数字轮回是怎么回事。运用知识迁移原理，将幼儿对钟表知识

迁移到让学生感受和理解十二生肖轮回上，符合教育规律，同时钟表

周期具有直观性，这样将抽象知识具体化，降低了学生理解难度，有

利于学生理解十二生肖轮回，是突破知识难点有效手段。

3、双主体互动模式。

师幼互动、幼幼互动是本次活动最大特点，一方面，幼儿是问题

学习者和探索者，幼儿带着对十二生肖动物好奇参与学习，探索问题，

大胆表述自己认识，另一方面，教师是幼儿主动学习引导着、组织者、

促进者，教师通过各种手段激发幼儿学习探索积极性，引导幼儿积极

探索，最终实现教学目标。

四、说学法

整个活动我以幼儿为主体，幼儿将在说说、看看、想想、听听、

演演、唱唱轻松气氛中掌握活动重点、难点。