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幼儿园六月工作计划4篇

六月份工作计划六月份面临就是孩子的期末考试，我们的续班问题，家长的

信任问题。

六月，是要好好奋斗的一个月。

对于续班问题，一定要从多方面去思考，家长方面，要学习一些心理学方面

的知识，对待不能职业不同环境的家长，要注重内心的说服，对于孩子，一定要

让孩子喜欢你。要从多面去培养自己。

六月，还面临期末考试，考试成绩成绩提高是家长信服我们的一切，也是续

班很好唯一最好的证明。所以这个月要加强与家长沟通，要很好的做好复习关，

训练关，在这一方面计划:一是要自己把握现在小升初题型关，加强复习，对于三

年级英语则是要加强课文的认读关，初一则是对于知识的巩固的训练，启A则是

提高孩子对英语的兴趣，准备多以游戏，多看视频，多与律动的教课方法吸引孩

子。二是对于课时的把握，在六月一定要做好沟通，要准备增加课时。

在自我提高方面，一定要练口语，要多创新，增加游戏，还有高阶段孩子性

格的分析，多学习。

一、指导思想

以新《纲要》《指南》为指导，以园思路和保教计划为依据，围绕创建“使孩

子欢心，叫家长放心，让社会满意”的办园宗旨和“环境和谐，管理高效，师资

优质，儿童幸福”的办园目标，以年级组为阵地，进行日常教学研究；以教师实

践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，

实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。

二、工作目标

年级组工作依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状与需要，以

贯彻《纲要》和《指南》为宗旨，以改变教师的教育观念和幼儿的学习方式为重

点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展，促进教师的专业

发展，提高教学质量。

1．利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而

推进主题活动深入、持久地开展。

2．以“集体观念”和“合作观念”为引领，创建“严肃、活泼、团结、向上”

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的年级组精神，营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题，

为保质保量完成教学工作服务；同时调动教师参与研讨的积极性，充分发挥教师

的主动性、能动性。

3．做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家

长参与到班级的各项活动中来。

三、工作措施

1．学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生

活中给予督促指导。

2．根据当前班级的特色创设环境，利用周围中一切可以利用的资源开展游戏

活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。

3．将继续把教师的保教保育工作放在首位，认真落实“特色体

育”研讨方案。通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问题和困惑，

与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧，分

析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组织能力，不断提升教育素养，促

进教师专业化成长。

4．继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课，备课组长带领组内

教师认真进行两周时的研磨。

5．以分散自学与集体学习相结合的形式，组织教师继续阅读相关教育书籍，

撰写读书笔记，交流各自的学习心得，让每位教师都能在原有基础上不断地进步。

6.做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的

近况