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幼儿园特色教案《美丽的花瓶》--第1页

幼儿园特色教案《美丽的花瓶》

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识各种不同材料制作的花瓶，了解花瓶的基本特征和用

途。

2.技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用剪、贴、涂等方法制作一个属于

自己的花瓶。

3.情感目标：培养幼儿对美的感知和欣赏能力，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学内容：

1.认识花瓶：让幼儿观察各种花瓶的图片，了解花瓶的形状、颜色和用途。

2.制作花瓶：教幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料和工具，制作一个属于自己的

花瓶。

三、教学过程：

1.导入：教师展示各种花瓶的图片，引导幼儿观察并说出花瓶的名称。

2.新课讲解：教师讲解花瓶的制作方法和步骤。

3.实践操作：幼儿按照教师讲解的方法，制作属于自己的花瓶。

4.作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、交流。

四、教学评价：

1.幼儿制作花瓶的过程和成果。

2.幼儿在作品展示环节的表现，如表达能力、交流能力等。

五、教学资源：

1.各种花瓶的图片。

2.彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等材料和工具。

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3.教学PPT或黑板。

六、教学步骤：

1.开场引入：教师通过展示各种美丽的花瓶图片，引发幼儿的兴趣，提问幼儿

对花瓶的认识和看法。

2.制作准备：教师分发制作花瓶的材料和工具，讲解安全使用注意事项。

3.制作过程：

a.教师示范制作花瓶的步骤，包括剪、贴、涂等基本技巧。

b.幼儿按照教师示范的步骤，自行制作花瓶。

c.教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4.装饰环节：教师鼓励幼儿发挥想象力，用彩笔、贴纸等材料对花瓶进行装饰。

5.作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享制作过程中的心得体

会。

七、教学策略：

1.直观演示：教师通过实物展示和示范操作，让幼儿更直观地了解制作过程。

2.互动提问：教师在教学过程中，通过提问激发幼儿的思维和表达欲望。

3.鼓励创新：教师鼓励幼儿在制作过程中发挥个人创意，培养幼儿的想象力。

4.合作交流：教师组织幼儿相互展示作品，促进幼儿之间的交流与合作。

八、安全事项：

1.使用剪刀时，教师要提醒幼儿注意安全，避免剪刀伤人。

2.彩纸、胶水等材料要妥善存放，防止幼儿误食或弄脏衣物。

3.教师要密切关注幼儿的制作过程，确保幼儿在安全的环境下进行创作。

九、教学延伸：

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1.家庭作业：教师布置亲子作业，让幼儿与家长一起收集生活中的花瓶，了解

花瓶的不同用途。

2.环境布置：教师将幼儿制作的花瓶作品进行展示，美化教室环境。

3.主题延伸：教师组织幼儿开展以“花”为主题的活动，如学习制作花束、了

解花的种类等。

十、教学反思：

2.针对教学过程中出现的问题，教师提出改进措施，为下一次教学活动做好准

备。

3.教师鼓励幼儿分享制作过程中的收获和感受，为幼儿的持续发展提供指导。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注技能目标和情感目标。技能目标强调培养幼儿动手操作能力，学会用剪、

贴、涂等方法制作一个属于自己的花瓶。情感目标注重培养幼儿对美的感知和欣

赏能力，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学内容：

重点关注认识花瓶、制作花瓶和装饰花瓶三个环节。通过认识花瓶，让