人教 八下 语文 第1单元《安塞腰鼓 第1课时》课件.pptx

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;;;;;学习目标;学习目标;培养对祖国传统民间文化的热爱之情,做一个弘扬传统文化的人。;刘成章,1937年生,陕西延安人,当代诗人、散文家。20世纪80年代以来他主要凭借散文创作活跃于文坛。他的散文多以黄土高原为背景,具有浓郁的黄土高原特色。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。;本文选自1986年10月3日《人民日报》。20世纪80年代初,人到中年的刘成章,远离家乡来到省城后,脑际里回闪着“安塞腰鼓”那气吞山河的壮丽景象,耳畔回旋着高原上那在沉默中爆发的鼓点。面对当时祖国改革开放日新月异的景象,他怦然心动。此情此景,转化成刘成章日日感悟的又在“那一瞬间呈现理智和情感的复合物的东西”,即“安塞腰鼓”。他必须用“安塞腰鼓”这种特定的意象来传达他对生活、对时代的审美感受,传达他对生命的诗意的理解,于是写了这篇散文。;;1.瞳()仁:瞳孔。

2.恬()静:安静;宁静。

3.亢()奋:极度兴奋。

4.晦()暗:昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思。

5.束缚():使受到约束限制;使停留在狭窄的范围里。

6.羁绊():缠住不能脱身,束缚。羁,约束。

7.闭塞():交通不便;偏僻;风气不开。

8.冗()杂:繁杂。;9.严峻():严厉;严肃。

10.震撼():震动;摇撼。

11.磅礴():(气势)盛大。

12.辐()射:从中心向各个方向沿着直线伸展出去。

13.渺()远:遥远。

14.大彻()大悟:彻底觉悟或醒悟。

15.叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

16.戛()然而止:声音突然中止。;;;;;课文细讲重点;课文细讲重点;课文细讲重点;课文整体重点;课文结构

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