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医学生职业生涯规划书(00002)--第1页
医学生职业生涯规划书
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职业生涯规划书
班级:
姓名:
学号:
目录
引言
第一章认识自我
第二章职业认知
第一节临床医学素质要求
第二节内外环境
第三节职业机会评估(SWOT分析)
第三章目标确定
第四章计划实施
第五章反馈与修正
结束语
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一、外部环境因素
机会因素(O):随着国家科教兴国政策的实施,医学研究人员的社会地
位和经济地位逐渐提高;卫生事业的改革,拓宽了医学毕业生就业的渠道;生命
科学的崛起,增加了医学毕业生就业的机会;医学模式的转变,使得医学人文学
科需要医学人才参与学科建设;加入WTO,提供了医学毕业生就业竞争的平台。
威胁因素(T):毕业生数量剧增,社会的需求增速有限;医生趋于饱和,
大学生就业形势严峻;受市场竞争的影响,一些医疗机构在竞争中遭到淘汰,从
而影响了吸纳毕业生的能力;医疗卫生事业改革使各大医院:医疗单位用人自主
权增加,对人才质量的要求明显提高;社会上高层次人才的紧缺和医疗卫生单位
出于发展规模的需要,对医学高层次人才的需求日益迫切,出现对人才结构的需
求层次上移现象。
二、内部环境因素
优势因素(S):有正确的理想目标和为理想奋斗的行动;扎实的专业知识;
专心谨慎,认真负责,待人以诚,谦恭和蔼;在各种社会实践中锻炼了能力,并
积累了经验。
劣势因素(W):择业观念陈旧,就业期中值过高;缺乏竞争意识,没有紧
迫感;言语表达不是很好;临床经验不足。
由以上SWOT分析可知,选择这个行业是正确的。但要进一步加强语言表
达能力、表现性、竞争性等方面的培养和提高.以全面提升自己的综合素质。
第三章目标确定
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从小我就想做一个很有能力、经常可以帮助他人的人。现在学习专业知识已
经有两年了,经过详细的调查和认真的思考,我决定把我的目标设定为:做一名
出色的内科主治医生。
第四章计划实施
在校期间。完成在校的理论学习,有较强的理论基础。明确专业学习兴趣,
确定专业学习方向,不断探索适合自己的学习方法,提高学习效率。进一步明确
社会对本专业的能力要求,有针对性的强化专业学习和实践训练。取得计算机二
级,英语六级证书,积极参加社会实践活动,培养职业适应能力,提高实践能力。
在实践中强化个人责任意识,提高抗挫,抗压能力。
实习阶段。在各医院科室中轮转学习,巩固课本了理论
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