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新课标三年级语文下册《七颗钻石》教案

你在设计教案的时候，要依据教学大纲和教科书。从学生实际情

况出发，精心设计。以下是小编为大家精心整理的“新课标三年级语

文下册《七颗钻石》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关

注！

新课标三年级语文下册《七颗钻石》教案

教材解析：

《七颗钻石》是小学课标实验教材第六册第五单元中的一篇精读

课文，是俄国作家列夫•托尔斯泰的一篇童话。这个童话故事描述了地

球上发生了大旱灾，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱

心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨

大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成

了七颗星星。

教学这篇课文主要是引导学生从水罐的一次次变化中体会到爱心

的神奇力量，同时引导他们感知童话丰富的想象力。选编这篇课文的

意图也在于，读关于爱心的神奇故事，体会爱心对别人乃至对社会的

意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。

教学目标：

1.会认本课的8个生字、会写“渴、罐、累、竟、唾、沫、涌”这

7个生字，通过想象、积累，运用“干涸”、“干枯”、“焦渴”、

“喜出望外”等词语。

2.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富

的想象力。

3.懂得关心别人，用爱心对待生活。

4.有感情地朗读课文。

设计理念：

《七颗钻石》是一篇充满爱心的童话故事，小姑娘无私而广博的

爱，使水罐发生了一次又一次神奇的变化，如何使学生也能体会到这

个主题是本课教学的重点和难点。因此，设计中把焦点聚集在“水罐”

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的神奇，引导学生与文本对话，以读为主线，打开学生情感的闸门；

以悟为强音，体会爱心的神奇力量，感悟这份博大无私之“爱”。

教学重点：

感知爱心使水罐发生一次次变化的的神奇力量。

教学难点：

感知童话丰富的想象。

教学准备：

课件、阅读纸、词语卡片。

教学过程：

（一）课前导入，师生谈话

1.聆听歌曲《葫芦娃》，教师带领学生歌表演，营造轻松的氛围，

走进童话世界。

2.师：同学们，这是一个童话故事的主题曲，知道它的名字吗？

（生：葫芦娃）这是老师最喜欢的童话故事之一，你有最喜欢的童话

故事吗？说一说。

3.师：你们知道吗，童话故事之所以这样有趣、吸引人，就在于

它最大的特点——具有丰富的想像力，在我们的生活中不可能发生的

事情往往可以在童话中自然而然地发生，特别的神奇。（板书：神奇）

（二）揭示课题，了解钻石

1.师：今天，我们就来学习一个神奇的童话故事——《七颗钻

石》，它是由俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。

2.（板书：七颗钻石）学生随教师书空课题，边写边强调“颗”

字的写法和用法，生齐读课题。

3.师：钻石，你了解它吗？（出示钻石的图片，学生用词语来形

容）钻石一般象征着美好的事物，那在这篇童话故事里，它象征了什

么呢？现在老师就把这个故事讲给大家听，不过同学们要先思考另外

一个问题：水罐发生了几次变化？都变成了什么？

（三）了解故事内容，整体感知

1.教师有感情的讲述故事