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音乐大班教案大全10篇

这是音乐大班教案大全10篇，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们

参考学习。

第1篇、大班音乐优质课小鱼的梦教案反思大班音乐教案:小鱼的梦金花活

动目标：1、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、讲讲中

熟悉歌词。2、根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。

3、体验自由表达和创造的快乐。4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。5、熟悉

乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。活动准备：1、活动前熟悉乐曲的旋律节

奏。2、音带活动过程：一、律动《鱼游》进活动室。师：小朋友们，让我们一起

到池塘里看看小鱼吧！二、练声：和小鱼问好。师：静静的小池塘真美呀！小鱼

们在池塘里快活地游来游去，好象在欢迎我们小朋友的到来！让我们跟小鱼问个

好1=C—F3/4拍1—2︱3—4︱5—6︱5——║5—4︱3—2︱1—3︱1——║小

朋友们你们好！小鱼小鱼你们好！三、欣赏音乐，感受3/4拍舒缓的节奏特点。

1、为了欢迎我们的到来，小鱼还演奏了一首好听的音乐呢！请你们听听有什么

感觉？用一句好听的话来形容这首音乐。2、这一次我们仔细听听这首优美的音

乐是几拍子的？三拍子怎么拍？让我们一起来拍一拍。三拍子除了拍手，还可以

用什么动作表示？四、学唱歌曲。1、用故事形式帮助幼儿理解歌词。师：小鱼

说，这首好听的音乐还有一个好听的故事，想听吗？故事：小鱼的梦。池塘里生

活着一群可爱的小鱼，他们快活的玩了一天水，在池塘妈妈的怀里睡着了。天上

的星星眨着眼睛，看着这些可爱的小鱼。池塘里映出了星星美丽的倒影，好象为

小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。风儿轻轻地吹着，在为小鱼唱着一首好听的摇

篮曲，小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦，梦中看见自己的妈妈在亲它的嘴

巴呢！提问：故事的名字叫什么？故事里出现了谁呀？小鱼儿玩了一天水在谁的

怀里睡着了？天上星星落下来，为他盖了条什么被子？风儿唱了首什么歌？小鱼

做了个什么样的梦？2、教师示范清唱歌曲。师：你们听，小鱼儿开心地唱起来

了！师；小鱼唱了些什么呀？让我们跟着小鱼一起来说一说。幼儿回答并跟着朗

诵歌词。3、教师配上伴奏示范演唱一遍。4、放慢速度，小朋友轻声学唱。5、

引导幼儿用轻柔舒缓的歌声表现歌曲优美的意境。五、创编动作。1、幼儿自由

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创编歌曲动作。2、幼儿两两结伴，交流自编动作。3、请个别幼儿示范动作。4、

幼儿自己听音乐边唱边动作。六、结束活动师：让我们把小鱼的梦带给其他小朋

友吧！活动反思：这个活动以游戏《网小鱼》导入，孩子们很感兴趣，在游戏中

能很快进入角色，如：小鱼们玩累了要休息了，孩子们很快就安静下来了。在稍

作休息后，很自然的过度到下一环节中。在活动中要幼儿创作图谱来记忆歌词，

幼儿们参与也很积极，引导幼儿创编可以培养幼儿的大胆的创造力，还可以对歌

曲进行内容复习巩固。通过听讲画等手段让幼儿多方位感官参与学习，体验到探

索迁移的学习方法。我觉的如果在幼儿创编图谱的基础上再进行提升就更加完美

了。最后利用角色游戏表演，让幼儿享受与他人合作的幸福体验。

第2篇、大班打击乐森林音乐会教案反思设计意图：孩子们对节奏活动是非

常感兴趣的，结合我班特色、幼儿特点与需求，我将律动与乐器、游戏有机的结

合起来，对音乐进行诠释，并引导幼儿进行打击乐轮奏、合奏的活动。根据《纲

要》中：喜欢参加艺术活动，并能大胆的表演自己的情感和体验，我设计了本

次活动。活动目标：1、熟悉乐曲旋律，尝试听音乐用打击乐器演奏；2、根据