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幼儿园保教案例分析20篇--第1页
幼儿园保教案例分析20篇
《幼儿园保教案例分析20篇》这是优秀的幼儿园教案设计
文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园
保教案例分析20篇！
（1）小班社会环保教案《我和瓶子做朋友》一、设计意图
瓶子在幼儿的生活中随处可见，我们常常看见幼儿抱瓶
子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩
游戏亲睐有加。同时，我们把废弃的各种瓶子用于游戏，可让
幼儿知道废旧物可以再利用的道理，从而增加幼儿对环境保护
的意识。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教
育价值和潜能，设计了本次活动。
二、活动目标
1．引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，
感受玩瓶子所带来的乐趣。
2．培养幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现
的问题的能力。
3．鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，能大方地与同伴
和老师交往。
4．知道废旧物还可以用来玩游戏，初步培养幼儿的环保意
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识。
5．乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
6．培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
三、活动准备
1．知识经验准备：
A：幼儿已经有过各种玩瓶子的经验。
B：学会演唱歌曲《大猫小猫》。
2．教、学具准备：
A：各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1～4个圆点，瓶
盖、珠子若干：纸棍，系有皮筋的彩带若干；自制房子2个。
B：背景音乐和歌曲磁带《大猫小猫》。
四、活动过程
（一）导入活动，引发幼儿的兴趣。
教师：今天天气真好，猫宝宝们，你们想不想跟着妈妈一
起做游戏啊？
1．选瓶：幼儿选择一个喜欢的瓶子做好朋友。
2．瓶子操：幼儿抱着瓶子（没有瓶盖）做操：变高、变
矮、变胖、变瘦。
（二）引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏，启发幼儿运用已有
的知识经验，解决在活动过程中出现的问题。
1．喂瓶宝宝吃豆（珠子）。
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