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幼儿园优秀游戏案例

在日常学习生活工作中，大家免不了要接触使用案例吧，这里山草香

为大家分享了7篇幼儿园优秀游戏案例，希望在幼儿园游戏案例的写作这

方面对您有一定的启发与帮助。

[游戏目标]

1.练习四散跑和改变方向跑。

2.发展动作的灵敏，协调及躲闪能力。

[游戏准备]

大的操场上

1.教师和幼儿玩游戏。

教师站在全体孩子的面前对大家说：”小朋友，我在前面跑，你们一

起来捉我，看谁能抓住我。”说完，教师在前面跑，孩子四散地在后面追

捉，在孩子快要接近时，迅速躲闪孩子，改变方向跑。跑了一段时间，教

师停下来让孩子捉住。

2.幼儿玩游戏。

请一名动作发展较好，跑得较快的幼儿在前面跑，其余孩子四散追捉，

直到捉住。休息后，可换人继续。注意：幼儿非常感兴趣，追得时候很尽

兴，但是有个别出现过度疲劳和跌倒现象，因此教师要适当控制游戏时间

和活动量。

[游戏目标]

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1、巩固对常见动物主要特征的认识，并能根据动物的`主要特征想出

营救小羊的各种方法，体验帮助别人的快乐。

2、围绕话题积极参与讨论，大胆表述不同的营救方法，提高完整表

述能力。

[游戏准备]

动物剪影八个，完整背景图一幅，局部背景图每组一幅。

[游戏过程]

一、运动员出场（重点：引导幼儿细致观察，巩固对常见动物特征的认识）

1、情境导入

2、观察动物剪影，根据主要特征猜动物。

3、观察动物编号，引导幼儿有意观察记忆。

二、营救喜羊羊（重点：在情境讨论中，大胆完整地讲述自己的不同方法）

1、情境变幻（喜羊羊缺席）让幼儿猜测可能的原因（鼓励想象）

2、揭示原因：背景展示：幼儿讲述处出现的场景（引导幼儿完整表

述）

如：XXX被灰太郎“吊”在树上，“关”在笼子里？（丰富动词）

3、布置任务：怎么办？谁去营救他们，怎么救，谁去最合适？

4、分组续编故事（鼓励幼儿人人参与）

5、小组交流分享（引导幼儿完整讲述，安静地倾听，小组成员可以

补充）

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三、羊村运动会（重点：体验救出喜羊羊之后的快乐）

[游戏思路]

根据小班幼儿学习数的特点，我发现孩子学数比较形象、直观。因此，

设计了这一有趣的游戏思维教

学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，

使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”、“还蛋”来感

受帮助别人的快乐。

1、以游戏形式帮助幼儿感知“1”和“许多”。

2、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。

[活动准备]

1、老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。

2、活动场地布置许多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。

3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。

[游戏过程]

一、找蛋

1、老师和幼儿一起学习儿歌《母鸡生蛋》。问：鸡宝宝你们听见了

什么？

2、师：哎呀，我生了许多许多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮

我找一找。

3、幼儿找蛋。

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二、还蛋

1、引导每个幼儿找回1只鸡蛋，找到的鸡蛋放进箩筐。

2、师：你们找回了多少鸡蛋？（许多）。

3、问个别小鸡：你找回了几只鸡蛋？（1只）

4、鸡妈妈有许多孩子，1只小鸡找回1只鸡蛋，1只1只合