精品解析：江苏省南京市金陵中学河西分校2024-2025学年九年级上学期化学期中复习试卷.docx

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

九年级化学限量限时训练

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Fe-56Cu-64

一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个答案符合题意。每小题2分，共30分）

1.商场有富硒大米、富硒西瓜，其中“硒”指的是

A.原子 B.离子 C.元素 D.单质

2.下列关于空气的说法错误的是

A.空气中氮气的质量分数为78% B.稀有气体可用于制造电光源

C.氧气能供给生物呼吸 D.植树造林可以改善空气质量

3.常温下可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化是

A.分子间间隔减小 B.分子质量变小

C.分子转变为其他分子 D.分子数目减小

4.硫酸锶（）可用于制造光学玻璃。中锶元素的化合价为

A－1 B.－2 C.＋1 D.＋2

5.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作不规范的是

A.滴加液体 B.检查装置气密性

C.液体读数 D.检验氢气纯度

6.有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是

A.金属钠中钠元素的化合价： B.3个钠离子：

C.碳酸根离子： D.3个二氧化碳分子：

7.铕是一种稀土元素，可用作电视屏幕的荧光粉。如图为铕元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是

A.铕属于非金属元素 B.一个铕原子的质量为152.0g

C.x的数值为25 D.的核外电子数是65

8.科学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水后，再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A.反应Ⅰ中，反应前后分子总数保持不变

B.反应Ⅰ为化合反应

C.整个反应过程中涉及到3种氧化物

D.反应Ⅱ中，参与反应的与生成的分子个数比为2：1

9.戊二醛是一种广谱高效消毒剂，其分子结构如图所示（“—”“=”表示原子之间相互连接），下列说法正确的是

A.戊二醛属于氧化物，化学式为

B.戊二醛中氢元素的质量分数最大

C.戊二醛由5个碳元素、8个氢元素、2个氧元素组成

D.1个戊二醛分子由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

10.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是

A.

B.丙可能为该反应的催化剂

C.该反应属于分解反应

D.甲和丁的相对分子质量之比为

11.过一硫酸盐（PMS）可降解污水中的有机物X。为研究多孔陶瓷对PMS降解X的影响，取三份污水，控制其他条件相同，分别进行实验：①向污水中加入PMS②向污水中加入PMS和多孔陶瓷③向污水中加入多孔陶瓷。测得三个实验污水中Ⅹ的降解率（降解率）随时间的变化如下图所示。下列说法不正确的是

A.实验①说明0～20分钟内PMS降解X的能力较弱

B.设计实验③的目的是比较PMS与多孔陶瓷降解X的能力

C.实验①、②、③说明0～20分钟内多孔陶瓷能加快PMS对X的降解

D.多孔陶瓷可能对PMS降解X有催化作用

12.下列实验方案不能达到相应实验目的的是

A.验证蜡烛燃烧的产物

B.验证质量守恒定律

C.验证水的组成

D.探究温度对分子运动快慢的影响

A.A B.B C.C D.D

13.为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中白色的碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料：无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。下列说法错误的是

A.甲实验不如乙实验环保

B.只根据甲实验中“固体消失”这一现象,可证明碳酸氢铵发生了分解

C.根据乙实验的现象,可验证

D.乙实验药品加入后应尽快完成,以防止空气中物质对实验结果产生干扰

14.气焊的化学原理为，X的化学式为

A. B. C. D.

15.捕集空气中CO2加氢制甲醇(CH3OH)，可实现CO2资源化利用和“零碳”排放，其转化流程如图所示。下列说法不正确的是

A.反应①中，电解水生成的H2和O2的分子个数比为2：1

B.反应②中，生产1.6kgCH3OH理论上要消耗2.2kgCO2

C.转化过程中，H2O和H2循环转化，无需额外补充

D.等质量的甲醇制取时消耗的CO2与燃烧时生成的CO2相等，实现“零碳”排放

二、（本题包括6小题，共50分）

16.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。“”表示汞原子，“”表示氧原子，请回答下列问题：

（1）上图中，表示同一种物质的是______（填字母序号，下同），表示化合物的是______。