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幼儿园中班阅读活动方案

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。读书是一个人必

须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。下

面是小编给大家整理的幼儿园中班阅读活动方案，欢迎大家借鉴与参

考，肯定对大家有所帮助。

幼儿园中班阅读活动方案1

一：幼儿园读书月

一、活动目的

当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信

息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香

能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼

儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”

的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓

浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，

开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，

陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!

四、活动时间：20__年10——12月3个月

五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草“亲子阅读倡议书”;

家庭建立“家庭书架”

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可

以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登

记簿)。

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七、活动内容及安排：

(一)宣传发动阶段：9月下旬

程序：

1、制订“好书润心灵”读书活动方案。

3、各年级初步确定领取书目。

2、宣传发动，营造氛围

(1)创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。

(2)利用班级博客宣传读书活动内容

(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”，

向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能

参与活动。

(二)实施操作阶段：10——12月

1、开展“好书分享”活动。

(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，

与同伴一起分享。

(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。每周1次，每次

5名幼儿

(3)同年龄段各班开展“图书漂流”的活动，扩大阅读面——每班

的书籍每个月与其它班级交换1次。

2、班级统一阅读时间：

(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故

事——值班教师。

3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏(家园联系板)：指导

家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅

读”的照片、读书趣事、推荐书目等

4、开展“图书借阅日”活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书

中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家

长就可以陪宝宝进行亲子阅读。