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新教材高中历史第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变习题(含解析.pdfVIP

新教材高中历史第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变习题(含解析.pdf

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新教材高中历史第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变习题(含解析--第1页

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变

双基巩固学考突破

一、选择题

1.有学者将新航路开辟后出现的动植物、文化、疾病等的交流称为“哥伦布大交换”。下列

选项中从美洲传入欧洲的是()

答案:C

解析:哥伦布发现美洲后,原产于美洲的玉米等农作物逐渐传入欧洲和亚洲。A、B、D三项是随

欧洲移民一起进入美洲的动植物。

2.新航路开辟后的100年间,美洲的印第安人人口减少90%—95%,并且这里的族群构成变化巨

大,造成这种变化的根源是()

答案:A

解析:新航路开辟后,西欧国家很快走上了大规模殖民扩张的道路,殖民者在美洲对印第安人

进行杀戮,加之传染疾病的流行,使美洲印第安人人口大量减少;与此同时,欧洲殖民者迁徙到

美洲,还贩卖黑人奴隶到美洲,造成这里族群构成变化巨大。综合上述信息,可知这一变化的主

要原因是欧洲的殖民入侵。

3.1662年前还不知茶为何物的英国,与中国通商后,“茶被看成是一种极其重要的必不可少的

饮料”。这种转变反映出当时()

答案:A

解析:材料反映出中国的茶叶出口对英国社会生活造成了影响。结合所学知识,可知这一现象

的出现与当时的新航路开辟有关。伴随全球海路贸易的开辟,东西方之间的商品贸易规模扩大,

故A项正确。B项与材料意思不符;世界市场最终形成于第二次工业革命后,C项说法错误;D项

在材料中无法体现。

4.1609年,应荷兰联合东印度公司的邀请,格劳修斯发表了《论海上自由》,主张海洋应该为人

类共同所有、自由利用,每个国家均可自由地(通过海洋)穿行到另外一个国家,并可自由地与

之进行贸易活动。上述主张()

C.直接导致了荷兰成为“海上马车夫”

答案:A

新教材高中历史第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变习题(含解析--第1页

新教材高中历史第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变习题(含解析--第2页

解析:根据所学知识,可知17世纪初荷兰具备对外殖民扩张的地理条件、经济条件,所以,他们

提倡海上航行自由,为进行殖民扩张和贸易运输服务提供一个冠冕堂皇的理由,故正确答案为

A项。

5.价格革命促使16世纪的欧洲发生了巨大变化,下列说法正确的是()

A.金银贬值,物价下跌

答案:D

解析:价格革命促使金银贬值,物价上涨,商业投机活动活跃,商业资产阶级获取了暴利,而依

赖固定地租收入的封建领主遭受沉重打击,经济地位下降,故A、B两项错误,D项正确;C项是

商业革命的表现。

6.16世纪,有威尼斯人说“除了失去自由以外,这大概是威尼斯共和国所听到的最坏的消

息”。“最坏的消息”应该是()

答案:A

解析:新航路的开辟使得传统的商路和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸,意大利商业中心

的地位丧失,所以对威尼斯人来说“最坏的消息”是新航路的开辟。

7.促使人类开始由孤立分散走向整体世界的重要事件是()

答案:A

解析:新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态,各地文明开始汇合交融,日益连成一个

整体,人类社会开始进入大变革的时代。A项正确。

二、非选择题

8.阅读材料,完成下列要求。

材料一1596年到1598年,荷兰船长巴伦支试图找到从北面到达亚洲的路线。……在恶劣的

险境中,8个人死去了。但荷兰商人却做了一件令人难以想象的事情,他们丝毫未动别人委托给

他们的货物,而这些货物中就

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