黑龙江省大庆市2025届高三年级第一次教学质量检测语文试卷答案.docxVIP

语文试题答案及解析

一、现代文阅读

（一）现代文阅读I

1.【答案】B【解析】强加因果。材料一第三段有“尧、舜、禹是史家用‘信史化’的方式记载的上古贤明君主，他们的英雄事迹皆有详细生动的记录，对后代产生了巨大的正面影响”。

2.【答案】A【解析】返回器在二次再入大气层后实施二次气动减速。

3.【答案】B【解析】A项“中国古代神话的真实可信”曲解文意，中国古代神话也有其虚构性，只是“中国神话的虚构程度远低于两希文化”；“古代神话故事”范围扩大，原文为“诸如此类神话故事”；C项无中生有，“也是中国古代国家话语权不足的体现”原文无相关表述，原文强调“我们在把握话语体系一般共性的基础上，积极发展话语体系的独有个性”；D项“中国探月工程的完美收官”不准确，材料二讲述的只是中国探月工程嫦娥六号任务的成功。

4.【参考答案】

①客观真实。文章不仅运用专业术语，还列举了相关的具体数据，如“高精度导航参数”“2024年6月25日13时20分许”“10.9km/s的速度”等，体现出新闻语言的客观真实；

②形象生动。如材料二在介绍嫦娥六号返回器“半弹道跳跃式”的飞行状态时，用了“太空打水漂”这一比喻，让复杂的返回方式变得生动形象，便于读者理解，体现出文学语言的形象生动。

（每点2分，共4分）5.【参考答案】

①学习经典，弘扬传统文化。深入发掘中华历史典籍中具有普适价值的思想资源，如先哲经典作品、中国古代神话和历史传说等，造福世界。

②开拓创新，提升综合国力。讲好中国故事，就要大力发展航天等高科技领域，掌握关键技术，不断突破，展现中国力量。

③构建中国话语和叙事体系。只有构建中国话语和叙事体系，才能展现中国的文化魅力，传播中国成功经验，增强国际话语权，讲好中国故事。（每点2分，共6分）

（二）现代文阅读Ⅱ

6.【答案】D【解析】A项无中生有；B项曲解文意，“他们在漫长的隐匿中，学会各种藏身之术”而非“本能反应”；C项曲解文意，“作为游戏的开启者，乌仲汗没有按规则去找那些隐藏者，而是在一半人都藏起来后，把空出的辽阔草原据为己有，建立了本巴国度”而非“遵循规则”。

7.【答案】D【解析】《本巴》的叙事策略远非直接简单，而是通过想象、象征、哲思、创新的叙事结构（游戏、梦境、时空变换、嵌套结构等）和深刻的情感描绘，构建了一个既具象又抽象的文学世界。

8.【参考答案】

（1）表层含义：“我们固守在二十五岁的时间之坝”是指，本巴国人将“二十五岁”作为自己的藏身之所，不易被找到；“怕真要溃败了”是指本巴国与外界力量（如莽古斯）之间的关系愈发紧张，后者已经对本巴国产生了巨大的威胁。

（2）深层含义：“我们固守在二十五岁的时间之坝”运用比喻，生动形象地写出了本巴国人对永恒青春、生命力、幸福人间的追求，对衰老和时间流逝的拒绝；“怕真要溃败了”表达了对时间和生命的担忧，预示着本巴国人可能重新面临衰老和时间的正常流逝。

（每点2分，共4分）9.【参考答案】

（1）史诗特点：叙事宏大。例如，涉及到汗王江格尔、阿盖夫人、勇士们、谋士策吉以及整个本巴国的历史和命运，充满了英雄与传奇色彩等。

（2）童话特点：想象奇幻（或童年主题）。例如，“二十五岁的永恒青春”，梦境与现实的模糊界限，时间的非线性流动以及对自然界的诗意描绘，都增添了童话般奇幻的质感；“搬家家游戏”“捉迷藏游戏”等设定都是童年时代特有的记忆等。

（3）寓言特点：寓意深刻。例如，江格尔和勇士们对衰老的态度以及阿盖夫人的衰老等，都寓言式地表达了对生命周期和必然衰老的哲学思考；文本中对游戏的描述——乌仲汗利用游戏改变草原格局以及莽古斯利用游戏进行报复——隐喻了社会秩序的构建与颠覆、权力斗争的本质等。文中隐含地表达了对生命、时

间、权力和人性的深刻思考。

（答出“宏大”类似含义并结合文本分析言之成理2分；答出“想象”或“幻想”或“儿童主题”类似含义并结合文本分析言之成理2分；答出“寓意”类似含义并结合文本分析言之成理2分）

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

10.【答案】BEG

【译文】立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情节轻重处以刑罚。

11.【答案】C【解析】C项，刑，同“型”，典范、榜样，这里用作动词，做榜样。A项，“行伍”在此处表示古代的军队编制。

12.【答案】D【解析】“盘庚和商鞅力排众议”不准确，商鞅采用强硬手段使民众遵守新法；“取得了立竿见影的效果”错误，两次变革都是在一段时间后才取得效果。

13.【参考答案】（1）从前，先王成汤与你们的祖先一起平定天下，他们定下的法度原则可以遵循。舍