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放飞理想翅膀，选择希望人生——“正确对待理想和现实”主题班会

（导入）

开场解说：

我们每一个人都从幼年一步步走向成熟，就像逆流而上的小船。

我们都有一些美妙、绮丽而又幼稚、不切实际的幻想，就像河边那些五光十色的鹅卵石。

渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石转向前方河流源头屹立着的一座雄伟雪山，它令人向往，

我们称之为——理想。

多媒体播放歌曲《我的未来不是梦》，渲染班会气氛。

我的未来不是梦

你是不是像我在太阳下低头

流着汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放弃自己想要的生活

你是不是像我整天忙着追求

追求一种意想不到的温柔

你是不是像我曾经茫然失措

一次一次徘徊在十字街头

因为我不在乎别人怎么说

我从来没有忘记我

对自己的承诺对爱的执著

我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

跟着希望在动

你是不是像我整天忙着追求

追求一种意想不到的温柔

你是不是像我曾经茫然失措

一次一次徘徊在十字街头

因为我不在乎别人怎么说

我从来没有忘记我

对自己的承诺对爱的执著

我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

跟着希望在动

师：“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”再过一年，

同学们就要初中毕业了，对于未来人生如何选择，我们必须认真思考。上周批改了同学们一篇关于

理想的周记，我发现：同学们都有自己的理想，也希望有一天能实现它，但由于外在环境和自身条

件的局限，理想与现实之间总会有些差距，这是很正常的。我希望同学们能正确对待理想与现实，

努力缩小差距，实现心中的理想。

板书：正确对待理想和现实

师：初中毕业，无论升学还是就业，，我们每个人心中也都应该有自己的理想。今天，我们就来认真

了解一下什么是理想、理想的重要作用，以及如何去实现自己的理想。

板书：（一）给未来插上翅膀

活动一

（多媒体显示）

小松上初一后，在学习上非常懒散，整天就想着玩，还经常不完成作业，期末考试的成绩十分不理

想。假期到了，在清华大学上学的表哥来小松家玩，表哥的风度和学识令小松大开眼界，小松也产

生了对清华大学的向往。开学后，小松就象变了个人似的努力学习，在第二学期的考试中取得了非

常大的进步，到了初三年级后，小松的成绩已经稳定在班级前五名了。

师：请同学们想想，为什么小松的学习成绩发生了这么大的变化？

生：因为他在学习上有了明确的目标。

师：对。我们每个人在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面都有追求的目标，它代表

着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。用一个词来概括，就是理想。小松成绩

提高得很快，因为他以考上清华大学为奋斗目标，不断促使自己前进，也就是说，理想总是指向未

来，对人的行为有导向和驱动的作用。

我们也不妨猜想一下，小松如果没见识到表哥的学识，不产生对清华大学的向往，他的学习又会是

怎么样的呢？

生l：肯定是照样想着玩，不会再有学习的动力。

生2：看到别人玩自己也想玩，不知道自己该干什么，学习成绩可能时好时坏。

……

师：理想就像罗盘，引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼

岸。如果小松没有目标，他就会缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰，他的学习与

生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。可见，理想在我们的人生旅途中发挥着重要作用。

活动二

为了加深同学们对理想重要作用的认识，我们一起来看一段电视剧《少年毛泽东》的视频，我们都

熟知伟人毛泽东的丰功伟绩，那么，在伟人毛泽东的人生中，理想起到了怎样的作用？

多媒体播放《少年毛泽东》的视频片段

生1：从视频中可以看出，毛主席在少年时代就树立了改变中国命运的远大志向，所以在以后的革

命战争和社会主义建设过程中，无论遇到多少艰难险阻，远大的理想都激励他不断战胜困难，走向

成功。

生2：当他在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”他一定会为自

己实现理想而感到快乐、幸福。

生3：他不仅实现了自己的理想，也给变了中国人民的命运，推动着中国社会不断发展。

……

师：同学们说得真好！的确，在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了

实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。人们在追求自己理想，特别是追求美好理想的过程

中，也推动着社会向前发展。那么，我们该如何