新教材2024高考语文二轮专复习第一部分古诗文阅读第二板块古代诗歌鉴赏.pdfVIP

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新教材2024高考语文二轮专复习第一部分古诗文阅读第二板块古代诗歌鉴赏--第1页

专题十二概括分析诗歌的思想感情——知人论世,披文入情

第一节考题回顾练——二轮复习,定向为要

一、阅读下面这首唐诗,完成15~16题。

幽州新岁作

张说

去岁荆南梅似雪,今年蓟北雪如梅。

共知人事何常定,且喜年华去复来。

边镇戍歌连夜动,京城燎火彻明开。

遥遥西向长安日,愿上南山寿一杯。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.首联分别写两地物候,以雪喻梅,又以梅喻雪,循环往复,颇有意趣。

B.诗人慨叹人事无常,不能自主,但面对新春去而复来,还是感到欣慰。

C.颈联写新年伊始,普天同庆,不论京都边塞,全都洋溢着欢乐的气氛。

D.诗人暗自祝祷,待到重返长安的那一天,必将把酒尽欢,为自己上寿。

16.请简要概括这首诗所表达的思想感情。

答:

二、[2021·全国甲卷]阅读下面这首宋诗,完成14~15题。

和南丰先生出山之作①

陈师道

②③

侧径篮舁两眼明,出山犹带骨毛清。

白云笑我还多事,流水随人合有情。

不及鸟飞浑自在,羡他僧住便平生。

未能与世全无意,起为苍生试一鸣。

【注】①南丰先生:即曾巩,陈师道敬重仰慕的师长。②侧径:狭窄的路。篮舁:竹

轿。③骨毛清:谓超凡脱俗,具有神仙之姿。

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.出山之初的曾巩,展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。

B.颔联两句使用拟人的修辞手法,表现白云和流水对于曾巩出山的态度。

C.住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在,但其生活也令人羡慕。

D.陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀,笔端饱含敬佩之情。

15.在陈师道看来,曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的?请简要分析。

答:

第二节专题纠错练——专项补弱,突破重点

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【考情调研】主要考查方式有:①直接考查,要求分析某一联(某句)诗句的情感;

②对比分析,考查两篇诗歌情感的不同;③隐性考查,通过诗歌内容、写作手法等推断、赏

析作者的思想情感。几乎每一套试卷的古代诗歌阅读题都会涉及对思想情感的赏析。

易错点隐没背景,忽略“暗示”

失误诊断:急于理解字词含义,而不能充分利用诗歌本身之外的提示性材料,不能凭借

提示性材料来揣摩作者的创作缘由和把握情感倾向。

示例分析:1.“晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有姑苏

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