第11课+马克思主义的诞生与传播学案- 高中历史统编版(2019)必修中外历史.pdfVIP

第11课+马克思主义的诞生与传播学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史--第1页

第11课马克思主义的诞生与传播

【课程标准】通过了解马克思主义产生的时代背景以及了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。

【学习目标】1、马克思主义产生的时代背景

2、马克思、恩格斯的理论探索与革命实践

3、马克思主义诞生的世界意义

【导学案】

一、马克思主义诞生的背景

问题设计1：据序言和课本64页第1-2段，找出资本主义社会弊端的表现。

问题设计2：据课本65页第2段，找出空想社会主义的代表人物、主张、局限性。

问题设计3：据课本64页和65页，找出马克思主义诞生的背景。（社会、阶级、思想、个人）

二、马克思主义的诞生和发展

问题设计1：据课本66页指出马克思主义诞生的标志以及《共产党宣言》的时间、内容和意义。

问题设计2：据课本66页第4段找出马克思主义的发展背景、成果。

问题设计3：据课本67页第1、2段，找出马克思主义的成果。

问题设计4：据课本67页第4.5段，找出马克思主义的历史意义。

【活动设计1】：马克思主义主要有哪些原理？

①科学社会主义：《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生。

②马克思主义政治经济学：撰写《资本论》，创立剩余价值学说。

③马克思主义哲学：创立唯物史观。

【活动设计2】：阅读课本P69页“探究与拓展”概述材料的主要观点？

马克思发现了人类历史的发展规律，经济基础决定上层建筑，是唯物史观的重要组成部分。

三、国际工人运动的发展

问题设计1：据课本第67页6段，指出第一国际成立的背景、时间、地点、创始人、推动因素、意义。

问题设计2：据课本67页最后一段和68页第一段，找出巴黎公社起义的原因、时间、政权性质、采取的措施。

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问题设计3：据课本68页第2段，找出巴黎公社起义的结果及意义。

【知识拓展】

1、“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也是具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”你如何理解这句话？

发生的偶然性：巴黎公社是普法战争法国失败，民族矛盾激化阶级矛盾的结果；

失败的必然性：法国的资本主义还处于上升阶段，无产阶级力量还很弱小，既没有科学理论武装，也缺少革命政党领导，这就决定了巴黎公社失败的必然性。

2、为什么说巴黎公社是“新型的无产阶级政权”？

①从产生来看，是在巴黎无产阶级通过暴力革命,推翻反动的资产阶级政府的基础上,通过普选建立起来的新型政权。②从领导人成分来看,由民主选举出的工人阶级的代表组成

公社委员会。③从实行的政策措施来看,它体现了人民民主的性质,维护了人民的利益。

第11课【训练案】（15分钟）

1.1835年，法国托克维尔在《论美国的民主》中说：“旧时代的地方贵族，都在法律上或自己认为在习俗上，对自己的下属负有救济和减轻他们困苦的义务。但是，现代的实业贵

族，把他们所使用的人变穷和变蠢以后，在遇到经济危机的时候便把他们推出工厂的大门，让社会去救济他们。”对此理解正确的是（）

A.实业贵族不能代表先进生产力B.主张社会各阶级财产上平等

C.支持工业无产阶级的夺权斗争D.批评了资本主义社会的弊端

2.《共产党宣言》说：“他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝一切革命行动，想通过和平途径来达到自己的目的。”他们”是指()

A．工人阶级B．马克思主义者C．空想社会主义者D．工业资产阶级

3．无产阶级专政又称工人阶级专政，是社会主义国家的本质，是马克思主义的主要内容。表1是不同时期的代表人物对无产阶级专政的解读。这说明（）

无产阶级是资本主义的掘墓人，无产阶级专政是无产阶级的政治统治，是

马克思