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携手共创孩子的辉煌———小学五(1)班全体师生欢迎您的到来
您的到来带给孩子的是鼓舞带给老师的是信心感谢家长的到来!
孩子是您生命的延续01孩子是我工作的寄托02孩子是我们的未来03孩子是我们幸福的源泉04孩子是我们的期望和未来05孩子是我们联系的桥梁和纽带06孩子是我们的骄傲07孩子是自己命运的主宰08
01三年级“清明节”诗歌朗诵比赛第一02三年级体操比赛第一03四年级“清明节”诗歌朗诵比赛第一04四年级期末成绩,阳庙镇第一名05五年级阳庙镇中心校“红五月”比赛优秀奖06五年级阳庙镇中心校“六一”节目第二名07五年级新区“书香”活动中,表演节目成绩:
班级情况我们班共有38名学生,其中男生21人,女生17人。我们班级学生总体表现是:尊师守纪,乐观向上,活泼开朗。班干部认真负责,如:班长范静每天早上和中午看班,领着学生复习;各小组长范婧婧、和淑静、李炎炎、和琳琳、和岚翔五个人,每天早上负责检查家庭作业的完成情况、早上和下午的打扫卫生、收发作业、检查背诵等工作,每个人的工作随着我布置作业的频繁,工作量而不断增加,五个人无任何怨言,都能认真负责的完成任务,使得班级工作的正常开展。在这里,我要感谢班长和这些小组长,谢谢你们!
每次作业整洁的同学范婧婧和琳琳和淑静陈诗雨姬丽娟和岚翔和仙子和岩侯新平和朝辉单科名列前茅的学生:1语文:范婧婧95和岚翔89.5和淑静89.52申森873数学:范婧婧97.5杨智凯95.5和康宇954和琳琳95申森94.5和梦云925英语:和琳琳88和朝辉84范婧婧786和岚翔787
成绩偏差继续加强补习的同学姓名语文数学英语和佳祥54.54335和文强5352.543和冰洁592763和亚军73.555.557范志伟765857和佳伟636928孙子钧71.54757梁宁宁7042.574
存在的问题
作业质量较差:经常不完成作业,书写潦草,质量较差的有:和佳祥和绍辉和佳伟师基翔梁嘉衡个别学生学习积极性不够强:上课不认真,经常开小差孙子钧和文强和志林申明哲平时不认真复习,考试中不认真读题。
家长应该注意的问题心孩子的心理疏导鼓励信心关心孩子的学习每天监督作业及时鼓励关心孩子的身体休息营养锻炼05多于班主任和任课教师联系
教孩子分享与和作;尊重他人,学会关爱;养成生活、学习的一些好习惯。对孩子教育的点点滴滴
透过成绩找问题上课质量决定成绩有些学生学习没有预习,上课注意力不集中,做小动作,说小话,不及时做笔记,课堂效率低。
二、效率产生差距有些学生学习效率低,一节课学校不到多少知识。回家之后,无人管理,效率更低!周末、假期时间计划性差,过于放松,玩的时间多,作业要么是赶夜车写的,要么胡写一点,几乎没有任何价值!
三、作业质量值得重视一些同学没有弄清作业的作用,为完成作业而完成作业。有些学生作业马虎,差错多,教师讲评过的作业始终没有及时订正的习惯,要么就是给老师改正的,没有用心去记住,导致已做的练习屡做屡错。遇到难题不是去思考,而是乱猜,要么干脆不写,少数学生有抄袭作业的现象!
四、家庭配合很关键学校教育离不开家庭正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好的、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动配合工作,在家里一定要辅导孩子学习,一步差,步步差,不好补!教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才能取得成效!
2性格决定命运习惯影响成败1注重孩子性格的塑造和良好习惯的培养
01效果————是区别很大的,在于家庭教育的配合上。学校不可能像父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上。0203理智爱子的问题
老师好比医生,父母好比护士,医生开01完药后,护士的护理就显得格外重要。02多给孩子讲鼓励的话语,给他指定一个能够得着的目标,鼓励他不断向新的目标前进。03这就需要你要严格再严格!04
应该表扬就及时表扬,该批评就要批评,该惩罚就必须要惩罚!
真诚期待与您的合作别忘了常过来看看!
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