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幼儿园期末汇报总结五篇

幼儿园期末汇报总结1

今天，随着社会的开展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的开

展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党

的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社

会效益为重，以促进幼儿开展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制

度，效劳于家长，效劳于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》

精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力

下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：

一、不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理方法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬

件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向

开展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、

电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习气

氛，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原那么，提高教师的教学水

平，优化师资队伍。今年，我园有局部教师参加了大专自考，全体教师报名参加

了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州

市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。

二、建立较标准的根底管理。

我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制

度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取

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自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)，并通过家长问卷征求意见，进

行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞

争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争鼓励和约束的管理机制，增强

了教职工的工作责任感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的开展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿开展，我园又

探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使

他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜

头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，

将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变

了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的

各类方案(教学方案、班级工作活动方案、周方案、常规工作方案等)，并把每周

对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一

篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改良自己的教学行为。

在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备〞转

变为“重点备〞，即备重点课例，由“备教师指导〞转变成“重点备幼儿活动〞，

教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔

记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联

系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作

出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。

我园通过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。