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五单元分析：

本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，先后编排了《可贵的沉默》

《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文，一个语文园地。前三

篇是精读课文，最后一篇是略读课文。在第一、三篇课文后安排了综合性学习

及提示。本次综合性学习围绕“感受和回报父母之爱”来编排。

本组内容将课文的学习与综合性学习活动相结合，使学生在学习课文，感

受“爱与真情”的同时，能够行动起来，在生活深入体验这种感情，学会表达

和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。

课文的编排为综合性学习活动的开展奠定了比较好的基础，可以从对课文

的学习自然导向活动安排。

语文园地中安排的口语交际、习作和展示台的内容，都是紧紧围绕本组专

题，以交流、展示综合性学习所得的角度安排，为学生提供了充分的交流平台

和展示空间。

教学中，要树立专题意识、整体意识和整合意识，从内容、目标等方面整

体把握单元学习内容和活动，整体设计教学过程，选择教学策略，实施教学活

动，依据单元内容之间的整合性设计学习活动和教学过程。

总目标：

1、会认25个生字，会写42个生字，正确读写新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。

3、读懂课文内容，学会感受，懂得关心父母，关心别人，用爱心对待生

活。

4、抓住描写人物表情、动作的语句，体会人物的内心活动；体会抓住人物

表情、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。

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单元重、难点：

1、理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。

2、体会沉默的可贵是本课的教学难点。

3、体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的内心活动。

4、从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量，引导学生感知童话丰富想

象力。

5、读懂课文内容，体会人物的思想感情。

6、理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。交流感受到的父母之爱及对父母

之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。

7、写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。

8、能发现同一个意思可以用不同的句式来表达。

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课题：17可贵的沉默第1课时授课时间：

【学习目标】

1、我会认9个生字，会写14个生字，能正确读写“祝贺、神气

十足、左顾右盼、迅速、重复、安静”。

2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，懂得应该回报父母的

爱，学会理解和关爱别人。

3、我从人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。

【重点难点】

能理解孩子们情绪变化由兴奋到沉默，由沉默又回到热闹的过

程。

【使用说明及学法指导】

1、结合问题自学课本第72、73、74和75页，独立思考完成自

主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解

惑。

3、独立完成过关检测。

【学习流程】