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L/O/G/OL/O/G/O家长会欢迎来到大一班主讲本班教师情况班主任:李副班主任:许生活老师:张负责班级全面管理。ACB根据幼儿园、班级与幼儿情况,制定各项计划,并指导其他老师一起配合达成。管理好本班班务,职责:班主任:李职责:协助开展家长工作。协助班主任进行班级管理。与外教积极沟通,提高幼儿英语口语表达能力。副班主任:许
职责:1、认真开展幼儿保育保健各项工作。2、照顾好幼儿的生活起居并全面负责班级的卫生清洁物品消毒等工作。生活老师:张职责:努力将英文渗透到生活各环节,提高幼儿对英语的学习兴趣和口语表达能力。全面负责班级英文教学组织工作。外教:Lily主题内容特色课程英语课程健康课程艺术课程新思维数学本学期教学内容二月份:礼仪润童心目标——1、知道有关礼仪方面的知识,培养幼儿养成良好的行为习惯。爱护公共设施,爱护自然环境。继承和发扬我国优良传统的礼仪文化。学习分析——通过礼仪润童心的主题活动,让幼儿讨论和学习身边的一些礼仪习惯,从而进一步了解礼仪的重要意义,学会正确的举止规范,学习如何做一个懂礼貌、讲道德的孩子,从遵守身边的规则到遵守社会的规则,从而建立和谐的人际关系。AEDBC四月份:《声音知多少》五月份:《神奇变变变》二月份:《礼仪润童心》六月份:《炎热的夏天》三月份:《汽车王国》一、主题教学活动目标——1、让孩子了解汽车的种类、用途、名称及其简单的构造等。01激发幼儿强烈的探索愿望。02引导幼儿认识常见的交通标志,学会遵守交通规则。03学习分析——满足幼儿的兴趣,增强幼儿对汽车的认识,激发幼儿的探索愿望,孩子在玩乘车、说车、制造车的过程中,进一步加深对车的了解和认识。04三月份:汽车王国目标——1、让幼儿了解声音的形成、变化和种类,能够对声音的轻重、高低、乐音与噪音进行分类。01能够运用生活中的常用物品制造乐音,感受其独特的音色,发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。02学习分析——让孩子习惯与区别轻微的噪音和正常的声音,具有训练美感的价值,引领着孩子走进一个美妙的声音主题,通过探索声音的奥秘,感受各种声音,制造有趣的声音等活动,体验声音带来的无穷乐趣。03四月份:声音知多少1目标——1、以多种形式引导幼儿在观察、操作、记录、表演等多种活动中感知有关动物植物,自然现象以i自身的各种变化。2了解有关事物发展变化的过程,培养他们对周围事物观察的意识和习惯。3学习分析——通过活动让幼儿关注周围事物的变化,通过细心观察,反复操作,让自己的好奇心得到满足,促使幼儿更深入的探索活动,同时可以提高幼儿的各种能力,感受大千世界的神奇变化。五月份:神奇变变变目标——1、夏天里有什么植物;在夏天里,你有什么感觉;夏天有哪些活动。学习效果——通过孩子们在学习的过程中,感悟到快乐的夏天可以做到的很多事情,也体会到夏天的不同变化,使得孩子们在更加的喜欢夏天的同时也要注意到夏天的卫生等。六月份:炎热的夏天礼仪:目标——培养孩子说文明话,做文明事的能力。效果分析——让孩子懂得尊重别人,对人要有礼貌、虚心,热心帮助别人。学会分享,明辨是非。二、特色课程目标——培养孩子的安全和自我保护意识01效果分析——能辨别和避免危险事情,提高了幼儿的自我保护能力和安全意识。02安全:目标——提高幼儿的语言组织与表达能力,增强自信心。01效果分析——让幼儿掌握普通话的基本语音语调,能在老师的引导下有感情的进行朗诵。通过大胆表达和讲述,提高了孩子的语言表达能力和沟通能力。同时,也增强了孩子的自信心,发展活泼开朗的性格。02艺术口才:目标——帮助幼儿建立各种情绪的感知,知道表达情绪的方法,初步学会管理自己的情绪。效果分析——孩子建立了对各种情绪的基本认知,能与同伴友好的交往,乐意分享和帮助,提高自身的交往能力。0201情商:目标——增强幼儿阅读和口语表达的能力。1效果分析——培养幼儿养成良好的阅读习惯,能安静的阅读图书,看懂图书上故事或诗歌的意思,并试着讲述出来。2阅读:目标——加强孩子的五项基本体育技能,促进其身心和谐发展。提高生活自理能力。效果分析——孩子的五项基本体育技能发展良好,大部分孩子的测查能够达标,增强了身体素质。通过生活价值活动的开展,孩子们的生活自理能力得到很大的提高。四、健康课程目标——激发孩子对参加艺术活动的兴趣,提高艺术修养。内容——绘画、美工、舞蹈效果分析—
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