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幼儿园中班体育游戏活动教案13篇--第1页
幼儿园中班体育游戏活动教案13篇
幼儿园中班体育游戏活动教案1
设计意图
我班幼儿进入中班后动作发展较小班明显提高，但在听口令、辨
别方向和单脚跳等方面发展还不够。根据《指南》中健康领域动作发
展对中班幼儿的要求，结合班级幼儿近期对彩虹伞的喜好，我设计了
《好吃的彩虹伞》这一活动，并与幼儿爱听的童话故事——小红帽相
结合，给外婆做蛋糕、送蛋糕情节贯穿始终，激发幼儿参与体育游戏
活动的兴趣。
活动目标
1.听口令跟随音乐节奏完成各项动作，提高身体的协调性和灵敏
度。
2.体验与同伴一起合作游戏的快乐。
重点难点
重点：能听清口令，并迅速完成各项动作。难点：挑战单脚跳出
5米左右。
活动准备音乐播放器、改编版牛仔很忙音乐、彩虹伞、海洋球、
框子。
活动过程
一、热身活动
师：“孩子们，唐老师发现有一张大大的彩虹色的地毯，我们一
起去看一看，请每个孩子找到一个颜色踩在地毯的边缘并且记住自己
的位置，每次听到口哨声就迅速回到原来位置。”
幼儿跟随教师一同在彩虹伞上跟随暖场音乐热身：
1.走一走（幼儿慢走、矮人走、高人走、转向走、螃蟹走等，当
口哨声响立刻回到原位。）
2.跑一跑（幼儿根据拍手的节奏、进行慢跑、快跑、转向跑，口
哨声响回原位。）
3.抖一抖（幼儿两手抓住彩虹伞的边沿，抖一抖彩虹伞，由慢到
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快再由快到慢进行大小波浪交换式抖动）
一、彩虹伞游戏一：做蛋糕
1.自己尝试做一个
师：“小红帽的外婆生病了，我们为外婆做一个大大的蛋糕去看
望她吧！”讨论做蛋糕的方法：“怎样才能做出蛋糕”——个别幼儿
回答。
用刚开始说的办法尝试一下，幼儿将手举高然后放下立刻跪在上
面使之成为一个大蛋糕。
2.讨论怎样做得更大
师：“外婆的胃口比较大，唐老师觉得我们做的蛋糕还不够吃，
要怎样才能做出一个大大的蛋糕呢？”幼儿讨论并想出做大蛋糕的办
法。
3.再次尝试
用幼儿说的办法再次尝试，喊口号，1的时候一起将手举高，2的
时候迅速放下，3的时候迅速跪在彩虹伞的边沿。
小结：原来做蛋糕要有统一的指令口号，还要大家齐心协力才能
做成。
4.给蛋糕加料
师：“蛋糕胚子做好了，还需要在上面加点儿什么吗？”——
“奶油、水果、糖果”
（1）无音乐状态加料
幼儿左手牵彩虹伞，右手举高，做飞机状，一起向右转圈，加奶
油。换右手牵彩虹伞，左手举高向左转圈，加水果。向前收拢再向后
退，撒糖果。
（2）有音乐状态加料
师：“配料加够了吗？跟随音乐再多加一点儿吧。”播放修改版
牛仔很忙音乐，跟随音乐节奏，配合以上动作（一个8拍换一次动
作），再次给蛋糕加料。
二、彩虹伞游戏二：藏起来
师：“蛋糕的香味招来了黄鼠狼，如果被发现蛋糕就要被偷走，
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所以，当听到口哨警示声时你们要快速把自己藏进彩虹伞里面
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