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幼儿园中班优秀主题教案详案《下棋》含反思--第1页
幼儿园中班优秀主题教案详案《下棋》含反思
幼儿园中班优秀主题教案详案《下棋》含反思
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教
案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下
是小编为大家整理的幼儿园中班优秀主题教案详案《下棋》含反思，
希望能够帮助到大家。
设计意图：
主题活动“玩具总动员”实施后，孩子们都把自己家中的玩具带
到了幼儿园，除了玩具外，有的孩子还从家中带来了象棋、飞行棋等。
由于飞行棋比较简单，在个别会的幼儿的带动下，孩子们对下棋有了
很浓的兴趣，只要有空，总会见到几个孩子围在一起玩棋。但由于下
棋是有规则的，孩子们不会商量，对于玩的时候的合作意识、遵守规
则意识等都较淡，因此在玩的过程中总是有矛盾出现。本次活动，就
是希望在共同的游戏中，让幼儿了解一些下棋的规则，并知道要遵守
规则。
活动目标：
1、愿意和同伴共同玩飞行棋。
2、初步体会规则的意义，并学习遵守。
3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：
飞行棋、骰子若干
活动重点：
了解并学习遵守下棋的规则。
活动设计：
一、幼儿找朋友玩飞行棋
1、你们玩过飞行棋吗？
今天我们来玩飞行棋。
2、幼儿互相找伴玩飞行棋
幼儿园中班优秀主题教案详案《下棋》含反思--第1页
幼儿园中班优秀主题教案详案《下棋》含反思--第2页
3、师观察幼儿玩期的情况，对于其中的12组进行适当的指导。
二、集中讨论刚才玩的情况
1、你们刚才是几个人玩的？
是怎么玩的？（为什么会吵起来的？）
2、讨论：下棋时我们要注意些什么？
（怎么样玩才会玩的开心？）
3、幼儿讲讲议议（可以请一些会玩的幼儿来讲讲要注意些什么？）
4、师小结：飞行棋可以2个人、3个人、4个人玩，在玩之前要
先商量好规则，大家轮流玩，在玩的时候要遵守之前商量出来的规则，
这样大家才能玩得开心。
三、幼儿再次找同伴玩棋
1、帮助个别组的幼儿共同商定规则。
2、提醒幼儿在玩的过程中要遵守商定出来的一些规则。
（在集中讨论时，也可以用一张大的棋谱，把幼儿分成四组，共
同来下棋，对于在下的过程中碰到的问题大家一起来解决，并制定成
规则。使幼儿在自己下时对制定规则有一个方向。）
活动反思：
根据幼儿的年龄特点和知识的水平我设计了这样的活动目标：
1、欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美，能用完整的语言说：“x色
躲在xx里”，并能进行仿编。
2、培养幼儿对文学作品的兴趣和口语能力。
3、感受颜色无处不在，体验与颜色共同游戏的.乐趣。
活动重点是欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美，能用完整的语言说：
“x色躲在xx里”。活动难点是培养幼儿的口语能力，并能进行仿编
句子。
优点：首先利用提问式导入让幼儿拓展思维，根据幼儿自己已有
的经验说说对捉迷藏游戏的认识，我觉得这个很好，幼儿也能积极的
配合，发挥自己的想象力，然后用拟人的称呼颜色宝宝也想玩捉迷藏
游戏，让幼儿自己动手操作帮颜色宝宝找到躲藏的地方，幼儿能够积
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