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青岛版六年级数学上册知识点整理归纳--第1页
六年级上册数学知识点
第一单元分数乘法
(一)分数乘法意义:
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运
算。
注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。
333
例如:×7表示:求7个的和是多少?或表示:的7倍是多少?
555
2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。
注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个
因数是什么都可以)
3131
例如:×表示:求的是多少?
5656
11
9×表示:求9的是多少?
66
11
A×表示:求a的是多少?
66
(二)分数乘法计算法则:
1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。
注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)
(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分
母相乘,计算结果必须是最简分数)
2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
(分子乘分子,分母乘分母)
注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。
青岛版六年级数学上册知识点整理归纳--第1页
青岛版六年级数学上册知识点整理归纳--第2页
(2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。
(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,
再分别在它们的上、下方写出约分后的数。(约分后分子和分母必须不再含有公
因数,这样计算后的结果才是最简单分数)
(4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外)
,分数的大小不变。
(三)积与因数的关系:
一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。a×b=c,当b1时,ca.
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。a×b=c,当b1时,ca(b≠0).
一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。a×b=c,当b=1时,c=a.
注:在进行因数与积的大小比较时,要注意因数为0时的特殊情况。
1111
附:形如的分数可折成()×
a(ab)aabb
(四)分数乘法混合运算
1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里
面的,再算括号外面的。
2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。
乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c
(五)倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。
青岛版六年级数学上册知识点整理归纳--第2页
青岛版六年级数学上册知识点整理归纳--第3页
1、倒数是两个数的关系,它们互相依存,不能单独存在。单独一个数不能称为倒
数。(必须说清谁是谁的倒数)
2、判断两个数是否互为倒数的唯一标准是:两数相乘的积是否为“1”。
例如:a×b=1则a、b互为倒数。
3、求倒数的方法:
①
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