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幼儿园业务学习计划五篇

幼儿园业务学习计划五篇

篇一：西安新城若草幼儿园业务学习计划

一、指导思想

继续以《纲要》精神为指导，聚焦课改实践，深化课程教材改革，

关注幼儿园课程构建的规范性，课程实施的有效性。以提高集体教学

活动的有效性为抓手，大练基本功，优

化园教质量。通过多种途径，建设高素质师资队伍，促进园教质

量迈上一个新的台阶。

二、主要目标

1、建设一支高素质的教师队伍，加强业务学习，加强职业道德教

育，在业务上精益求精，敢于改革创新，适应时代的要求。

2、为切实提高幼儿活动质量，在教育教学方面，努力提高集体教

学活动质量，同时，优化幼儿一日活动的组织，加强幼儿的常规管理，

培养幼儿的各种学习和生活习惯，为其一生的好习惯养成奠定基础。

3、以园本培训为基地，提高教职员工的整体素质。在做好教师的

各种常规培训工作的同时，重点抓好教师的基本技能培训，为我园的

可持续发展打好基础。3改进备课方式（电子版），做到课前备课充

分，在讨论、反思中优化教学活动的组织环节，并要求教具准备充分，

切实提高课堂教学的质量。

4、强教师队伍建设，以多种形式提高不同层次教师的专业化水平。

5、常规管理，提高园教质量。

三、具体工作及措施

（一）队伍建设

1、加强学习，提升教师的专业理论素养。

（1）、重点学习《纲要》，让教师通过反思学习、心得交流等形

式，进一步理解文件的

精神实质，提升教师的教育理念，提高教师观察、评价的能力。

（2）、利用学习时间，组织教师观摩优质集体教学活动（包括网

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络教学），让教师感受优秀教师的教育行为和策略，鼓励教师进行反

思学习，提高实践能力。

2、加强对不同层次教师的指导与管理。

（1）、加强对骨干教师的培养与管理。通过骨干教师展示课、师

徒带教等形式，为骨干教师搭建专业成长的平台，充分发挥骨干教师

的专业辐射和引领作用。

（2）、加强对青年教师的培养与引导。通过日常巡视、资料检查、

随堂听课等形式，

及时了解青年教师的教育教学情况。通过同伴互助来提高新教师

的教育教学能力。

（二）理论学习

通过学习，提高教师对幼教改革的认识，增强教师敬业精神和责

任感。结合我园教育教学的水平与教师的实情，有的放矢地提高教师

的自身素质使之真正落实到实处。

（1）深入学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要（试行）

等理论，根据我园所存在的具体问题，逐个领会、逐个运用、逐个转

化。

（2）提倡教师职业道德，发掘我园热爱幼教事业，具备高度责任

感和敬业精神的典范。

（3）强化教师教育观念向教育行为的转变。

①树立以幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。

②树立以教育贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的习

惯。

③树立以面向全体幼儿全面发展的观点，按幼儿的不同差异，进

行因材施教。

（三）抓教学，抓常规，要质量

1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，做到每个

环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。为其一生

的好习惯养成奠定基础，促进幼