部编本四年级语文(上)阅读训练-17 麻雀 .pdfVIP

部编本四年级语文(上)阅读训练-17麻雀--第1页

类文阅读-17

麻雀画眉

我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而

那件

事发生以后，我这种兴（致至）就被抛得无影无（综踪）了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙

绝伦，没有一件人间的乐器能（凑奏）出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着，

果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来（扑仆）去，十分恐惧。但后来它

安（静净）下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，

我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉

妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩

子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺

在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已

得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我

就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精（辟僻）的解释：“当一只美

洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎

（坚艰）信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对

自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

（选自《小猕猴学习画刊（高年级

版）》）

1.用“\”画掉文章括号中错误的字。

2.根据解释从文中找出恰当的词语。

（1）大家都很满意，很高兴。（）

（2）指对某事非常疑惑，很不理解。（）

（3）形容风景美丽，无与伦比。（）

3.小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照料的句

子，用“”画出来。

部编本四年级语文(上)阅读训练-17麻雀--第1页

部编本四年级语文(上)阅读训练-17麻雀--第2页

4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？

部编本四年级语文(上)阅读训练-17麻雀--第2页

部编本四年级语文(上)阅读训练-17麻雀--第3页

5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？

【参考答案】

1.正确的是：致踪奏扑静辟坚

2.皆大欢喜迷惑不解美妙绝伦

3.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一

口一口吞咽下去。

4.因为画眉鸟妈妈坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些，就是说画眉鸟妈妈宁

愿自己的孩子死，也不愿意它们没有自由。

5.通过美洲画眉鸟妈妈喂食关在笼子里小画眉毒莓的事情，让作者知道了，任何

生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的，所以作者再也不捕捉活

物关进笼子里了。

一只小鸟

有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞;每日只在

巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常快乐。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的

阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖