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幼儿园“安全教育月”工作总结

（工作（总结））就是对某项工作或某阶段工作的“复盘”。工作

总结是对一定阶段内的工作加以总结，进行分析和讨论，肯定成绩，

找出问题，得出（阅历）教训，摸索事物的进展规律，用于指导下一

阶段工作的一种书面文体。以下是给大家带来的几篇幼儿园“（安全

（教育））月”工作总结，供大家参考借鉴。

幼儿园“安全教育月”工作总结篇1

回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。

在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全

教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们

每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的

表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在

一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全

面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具

柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、

插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，

摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时常常使用的各种工具(剪刀等)

摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观察控制;对教室里物

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品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼

儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识

差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际

生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全

方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨

论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，

好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易

把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，

我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为

被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子

咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正

确使用筷子的（方法），做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐

安全。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳

定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐

患。

三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识

我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题

活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要

注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，

在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规

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则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的

用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，

我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴

安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿

姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、家园沟通，确保幼儿园外安全

本学期，我们利用家长园地、家园