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幼儿园国庆节主题教研

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幼儿园国庆节主题教研

幼儿园国庆节主题教研

一、活动目标

1.了解祖国妈妈生日的整体气氛，知道我国是一个多民族多文化的国家，萌发爱祖国的情感。

2.积极参与活动，大胆交流自己知道的民族的其他风俗习惯。

3.积极参加活动，并大胆地表达自己的看法，锻炼幼儿的交往能力。

二、活动准备

1.各民族服饰图片、白纸、油画棒等。

2.参观过本地的民族博物馆及游览过当地具有代表性的民族景点。

三、活动过程

1.谈话引入，激发兴趣。

小朋友们，你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？（10月1日）对，今天老师想和你们说说祖国妈妈生日的整体气氛，让我们一起来感受节日的喜庆气氛。

2.引导幼儿回忆参观时的情景，交流直观感受。

（1）你们参观过哪些地方的民族景点？

（2）你们还记得各民族的服饰是什么样的？请幼儿说说。

（3）除了服饰各异，人们不同的头饰和服饰配套，房屋、用具等也是民族的重要特征。每个民族由于长期生活习惯的影响及历史原因，形成了一些本民族特有的庆祝方式，引导幼儿谈谈我们国家的民族都有哪些庆祝国庆的方式。如：蒙古族的那达慕节；傣族的新年；火把节；蒙古族的赛马、摔跤；傣族的泼水节等。还有许多民族有燃放炮竹的习惯。教师将幼儿说的国庆气氛用绘画的形式表现出来并涂上颜色。教师也来画一画（可画出自己的理解），教师引导幼儿发现：不同民族过节的气氛都是不一样的。（老师：孩子们画得真有意思！咱们小朋友自己平时是否也有喜欢做的事？那么喜欢做的事情可以用画画来表达。）

3.鼓励幼儿大胆表现国庆节的景象。（展示不同表现方式的作品，幼儿自由欣赏交流）

小朋友们可真有想象力！我们来看看老师用拍照的形式记录下了小朋友国庆的活动。孩子们看老师还为这次国庆活动的景象用画画的方式记录下来了一幅画，（展示画）。引导幼儿回忆拍照时是什么心情及你当时最想干什么？启发幼儿通过图画表达自己意思，发展创造想象力，表达自己美好回忆和喜悦的心情，并从画的布置感受到同伴间的友谊和节日的喜庆气氛。同时告诉幼儿根据不同要求用不同的表现形式进行表达表现。

4.讨论怎样布置活动室及如何营造喜庆气氛？可以布置些什么？请幼儿自由发言。

教师小结：节日的环境布置要有欢快、喜庆的气氛，布置活动室时不仅要考虑到自己班级的需求，更要考虑到整个活动的氛围需求。如：大班的幼儿可以画一幅大的主题画或制作一些小的拉花来装饰活动室；中班的幼儿可以剪一些小图形或彩色布条来装饰活动室；小班的幼儿可以制作一些小手工来布置活动室或制作一些小挂件来美化活动室环境；全体幼儿共同设计布置方案。（根据幼儿的兴趣和爱好各班让幼儿自愿组合商量设计布置方案）

四、活动结束与反思

1.结束：请各班根据自己班级的需求进行布置，并将自己班级布置活动的照片贴到老师指定的地方并观察记录在十月里发生过的事及小朋友的表现并绘画出来或剪贴成册进行欣赏和交流及时写好观察记录和反思并整理完善上传空间博客。组织本班孩子到所在班级布置区域观察了解，互相欣赏及邀请部分孩子与大家分享自己的创意与过程！感受国庆的喜庆气氛！并请各班安排人员轮流值日检查工作。

2.反思：在活动中孩子们通过自己的亲身经历和同伴间的相互交流知道了自己喜欢做的事可以用画画来表达表现，并知道了不同节日里人们不同的庆祝方式及不同民族有不同的风俗习惯并养成自己不乱扔垃圾保持室内清洁的好习惯。教师帮助幼儿在活动中培养自信心和交往能力！孩子们学会了与人商量合作等等，增进孩子们之间的友谊！教师与孩子们相处让老师也感受到了节日的气氛！师生共同布置美化班级环境为十月里发生的事营造了浓浓的喜庆气氛！本次活动的圆满成功也为幼儿园国庆节增添了一道美丽的风景线！真是个难忘的国庆节！

幼儿园国庆节主题教研

一、活动背景

国庆节是祖国的生日，也是孩子们最喜欢的长假，为了让孩子们度过一个充实、快乐、安全的假期，我们特地为幼儿设计了本次幼儿园国庆节主题教研活动，通过一系列的活动，让孩子们了解国庆节的意义、感受国庆节的氛围，同时增长幼儿的社会经验，开阔幼儿的视野。

二、活动目标

1.让幼儿了解国庆节的来历和意义，感受国庆节欢乐、祥和的气氛。

2.增加幼儿热爱祖国的美好情感，树立起从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的理想。

3.培养幼儿积极参与活动的兴趣和合作意识，增强幼儿身体素质和动手能力。

三、活动时间

XX月XX日-XX月XX日

四、活动组织

1.组织领导：本次活动由幼儿园园长牵头，成立活动领导小组，负责活动的组织、策划和实施。

2.活动内容：包括节日教育、亲子游戏、实践活动等几个部分。

五、活动内容及安排

（一）节日教育：

目标：通过各种形式让幼儿了解国庆节的来历和