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幼儿园国庆节主题活动教研记录

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幼儿园国庆节主题活动教研记录

幼儿园国庆节主题活动教研记录

一、活动目标

1.幼儿了解国庆节，感受国庆节欢乐、祥和的气氛。

2.幼儿通过参与国庆节各种活动，加深幼儿对国庆节的理解和感受，激发幼儿爱国情感。

3.幼儿在与同伴共同庆祝国庆节的过程中，体验与同伴共同庆祝的乐趣。

二、活动准备

1.收集有关国庆节的图片、资料，布置环境，渲染节日气氛。

2.制作国庆节相关内容的PPT、手工、绘画等材料。

3.准备音响设备、音乐资料，布置庆祝会舞台。

三、活动过程

1.教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识，加深幼儿对国庆节的理解。

*国庆节的来历、庆祝方式。

*国庆节的习俗习惯，如国庆节的时候人们会放七天假，还有阅兵式、赏菊花等。

*交流自己在国庆节时的所见所闻。

2.教师通过PPT讲解，向幼儿传授有关国庆节的儿歌。

3.教师与幼儿共同欣赏自己布置的环境和制作的手工作品等。

4.开展国庆节主题墙的评选活动，鼓励幼儿自己动手制作。

5.教师为幼儿播放国庆节的阅兵式、欢庆曲等相关视频，引导幼儿进入角色，激发幼儿的兴趣和热情。

6.开展庆祝会的表演活动，教师鼓励幼儿大胆表达自己对国庆节的感受。

7.引导幼儿自己动手制作食物，分享食物，欢庆国庆节的到来。

四、活动反思

本次主题活动的目标明确，注重教育内容的时代性和层次性，关注幼儿的经验水平和情感需求，让幼儿在参与活动中了解国庆节的相关知识，加深对国庆节的理解和感受，同时增强幼儿的爱国情感。教师在此次活动中扮演了引导者和支持者的角色，为幼儿提供了必要的环境和材料，引导幼儿主动探索和表达自己的感受。通过本次活动，我们发现幼儿的潜力是巨大的，他们能够积极参与活动，并从中获得知识和情感体验。同时，我们也发现了自身的不足之处，如对幼儿的关注不够充分，对活动的组织和引导还需要进一步完善。

在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更多的机会和挑战，帮助他们全面发展。同时，我们也将不断学习和借鉴其他幼儿园的经验和方法，不断提高自己的教育水平。

总之，本次主题活动是一次成功的幼儿园国庆节主题活动教研记录，它不仅达到了预期的目标，还为今后的类似活动的开展提供了有益的参考和借鉴。

五、结束语

在国庆节这个特殊的日子里，我们通过本次活动，让孩子们更加深入地了解了祖国的历史和文化，增强了他们的爱国情感。同时，我们也收获了宝贵的经验教训，为今后的工作提供了指引。让我们共同努力，为孩子们的成长创造一个更好的环境。

幼儿园国庆节主题活动教研记录

一、活动背景

国庆节是我国的法定节假日之一，是为了纪念中华人民共和国的成立而设立的。为了培养孩子们的爱国情感，增强他们的民族自豪感，我们幼儿园在国庆节期间开展了一系列主题活动。本次教研记录旨在总结本次活动的成功经验，反思不足之处，为今后的活动提供参考。

二、活动目标

1.了解国庆节的来历和意义，培养孩子们的爱国情感。

2.通过各种形式的活动，增强孩子们的民族自豪感。

3.锻炼孩子们的动手能力，培养他们的团队合作精神。

三、活动过程

1.准备阶段（X月X日-X月X日）

（1）教师提前布置好活动场地，准备好相关道具和材料。

（2）教师与家长沟通，邀请家长参与活动，共同为孩子们营造欢乐氛围。

（3）教师组织孩子们学习国庆节相关知识，包括国庆节的来历、国旗的象征意义等。

2.实施阶段（X月X日-X月X日）

（1）手工制作国旗：教师指导孩子们用纸张、彩笔等材料制作国旗，让他们亲身体验国徽的形状和颜色。

（2）亲子游戏：组织亲子游戏，如“接力赛跑”、“拔河比赛”等，培养孩子们的团队协作精神，增强家长与孩子之间的互动。

（3）故事分享：请家长和孩子一起准备关于国庆节的故事，并在活动中分享，培养孩子们的语言表达能力和想象力。

（4）歌曲演唱：组织孩子们学唱爱国歌曲，如歌唱祖国、国旗红红的哩等，让他们在歌声中感受国庆节的氛围。

四、活动反思

本次国庆节主题活动取得了圆满成功，孩子们通过亲身体验，了解了国庆节的来历和意义，增强了他们的爱国情感和民族自豪感。在活动过程中，我们注重以下几个方面，取得了较好的效果。

1.结合实际，注重实效。在活动前，我们认真分析了孩子们的心理特点和兴趣爱好，结合实际情况制定了合理的活动方案。在活动中，我们注重实效，让孩子们真正从活动中受益。

2.形式多样，内容丰富。本次活动形式多样，包括手工制作、亲子游戏、故事分享、歌曲演唱等。这些活动不仅让孩子们感受到了国庆节的氛围，还锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。

3.家长参与，互动性强。我们邀请家长参与活动，共同为