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幼儿园国庆节教研反思

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幼儿园国庆节教研反思

幼儿园国庆节教研反思

国庆节已经过去了，回顾假期期间的教学活动，感触颇深。孩子们在这次活动中，增长了不少见识，也学会了不少本领。现将我班国庆期间的教学活动作以下反思：

一、认真制定计划，合理安排节日活动

认真制定各类教学计划，在节日活动中注意围绕教材主题和内容来进行活动，使幼儿在活动中体验到国庆的快乐，同时让幼儿各方面的能力都有一定程度的提高。由于我们教学活动面向全体，尽可能利用本地资源对幼儿实施素质教育，使幼儿在体、智、德、美全面发展。活动中充分尊重每个幼儿，根据本班幼儿的特点来选择教育内容、教学方法、教学方法和教学用具，让幼儿主动学习，从而体现主题目标开放活动的特点。同时我们注意利用国庆节外的一些社会资源来培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。如让幼儿参观公园和街景，认一认街上的国徽和国旗等。还鼓励幼儿回家后与家人一同收集资料来充实教室的环境布置。

二、注重环境创设，营造节日气氛

为了迎接节日的来临，教师们为班级的环境布置做了很多准备。在大家的共同努力下，节日气氛浓厚。班级环境的布置中，我们注重围绕主题目标来布置环境，教师们把环境布置和主题教学结合起来，让环境也说话。教师们把孩子们的作品展示在主题墙上，引导幼儿观察和欣赏。

三、组织丰富多样的教学活动

1.开展好年级组活动。为了迎接国庆节的到来，我班开展了年级组画展活动。活动中孩子们相互帮助，相互指导，共同参与，积极为班级画展出谋划策。孩子们的作品多姿多彩，绘画质量也参差不齐。为了更好的进行展示活动，我班教师带领孩子们把幼儿的作品整理后，分类别布置于教室内，并且对原有的教室布置进行了适当的调整，使整个教室环境更加具有艺术氛围。

2.开展好教学活动。教师们结合主题目标，组织了各种形式的教学活动。如：谈话活动“祖国妈妈”、诗歌欣赏我们的祖国真美丽、手工制作五彩画等。这些活动都很好的促进了幼儿的发展。

3.开展好家园互动活动。为了更好的让家长了解我们的节日气氛，我们邀请家长和孩子一起参加“迎国庆亲子运动会”，活动中家长和孩子们齐心协力完成各项比赛。通过亲子活动增进家长与孩子、教师与家长、家长与幼儿园之间的情感交流；向家长汇报节日期间的课程内容及节日收获，共同感受节日带来的快乐；与社区携手邀请家长和孩子一起游园、参观超市巧手制作月饼送给爸爸妈妈等形式庆贺节日的活动，有效地增进了家园了解合作教育培养幼儿的目标就能真正落到实处。

四、家长的反馈工作

本次的庆国庆活动得到了家长们的大力支持与配合。在活动之前我们通过各种方式联系家长为活动的顺利进行准备各种配合事项；活动中热情接待每一位家长主动征求意见和建议共同改进不足之处；活动后做好电话回访了解孩子的情况以便更好地做好教育教学工作。家长的反馈工作是很重要的一个环节，通过家长的反馈我们能够更好地了解活动的效果和幼儿的反应等等信息以便做好总结反思工作为今后的工作打好基础。

总的来说我们在国庆节期间开展的各项活动是很成功的对幼儿有很好的教育意义。在此感谢各位家长的大力配合！在活动中我们也发现了不少的不足之处还请大家多多包涵！希望我们能够一如既往地合作得更加愉快！

幼儿园国庆节教研反思

国庆节已过去，我们将面临新的教育教学任务。在此，我就本园过去的教育教学情况谈谈自己的想法，并在反思的基础上对当前的教育教学工作做了新的计划。

一、教育教学工作回顾与反思

（一）教育教学工作回顾

本学期，我们幼儿园的教研工作在园长的正确引领下，在老师们的积极配合下，依据园内教研计划，根据幼儿的特点，结合本班幼儿的实际发展水平，树立以幼儿为体的指导思想，认真执行教学计划。在工作中，我们认真学习新纲要，领悟新精神，领会新要求，通过活动内容、方式、途径，牢牢把握纲要及指南精神，积极创造条件，为幼儿营造一个优美、健康、和谐、富有儿童情趣的环境。

一是每周安排和组织各班进行园内活动，由老师设计活动内容，活动时间由保教主任亲自监督，保证活动的时间；同时各班根据幼儿的年龄特点定期更换环境布置。二是注重幼儿的动静结合，培养幼儿的自我服务能力；加强各班之间的教育教学交流与合作，形成良好的家园互动；全体老师们经常交流工作中的问题和经验。本学期还组织中大班的幼儿参加了庆“六一”儿童节的演出活动。这些都为幼儿获得知识提供了广阔的天地。我们坚信只要教师心中有爱，奉献有情，还给幼儿一个“乐园”让孩子们度过一个安全、快乐而有意义的童年是完全可以实现的。

（二）教育教学工作反思

1.在教研中我发现新教师开展的教育教学活动与老教师相比有一定的差距，需要在备课方面还有待加强。

2.幼儿在绘画方面还有待加强，需要多让幼儿欣赏一些作品提高幼儿的绘画水平。

3.幼儿在常规方面还需要加强，部分幼儿的行为习惯还