上海建平中学2022-2023学年高三第四次模拟考试生物试卷含解析.doc

2023年高考生物模拟试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是

A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量

D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

2．兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。下列叙述正确的是（）

A．离子通道甲和乙都是蛋白质，空间结构相同，接受适宜刺激后都会使空间结构改变

B．兴奋从A处传导到B处时，导致突触2处发生了电信号?化学信号?电信号的转化

C．B处膜电位未发生变化，是因为离子通道乙处内流的是阴离子

D．突触2中的神经递质作用后，部分被突触后膜吸收

3．下列关于生物变异的叙述。错误的是（）

A．猫叫综合征是染色体结构变异引起的遗传病

B．人工诱变可提高基因突变的频率，并且可获得预期性状

C．非姐妹染色单体上的等位基因互换后可能引起基因重组

D．花药的离体培养有利于获得纯合基因型，从而缩短育种年限

4．高密度水体养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。如图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。相关叙述错误的是（）

A．鱼塘富营养化水为水稻生长提供了一定的N、P等元素

B．鱼类与稻田生态系统的其他生物存在捕食、竞争的关系

C．稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用

D．鱼塘尾水中的可溶性有机物能被稻田中的植物直接吸收利用

5．中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。如“天人合一”的基本内涵就是人与自然的和谐共处。根据这一思想和生态学知识，下列说法不正确的是（）

A．适时、有计划地采伐、捕捞有利于保护生态系统，体现了人与自然和谐共处

B．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

C．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准

D．若“天人合一”，农业生态系统中物质便可自我循环，但能量需系统外提供

6．在豌豆的DNA中插入一段外来的DNA序列后，使编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻，种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆。下列有关分析正确的是

A．插入的外来DNA序列会随豌豆细胞核DNA分子的复制而复制，复制场所为细胞质

B．在核糖体上合成的DNA聚合酶均在细胞核起作用

C．淀粉分支酶基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状

D．插入的外来DNA序列使淀粉分支酶基因的结构发生了改变，因此该变异属于基因突变

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）宾夕法尼亚州一名49岁女子体内发现了一种非常罕见的大肠杆菌变种，全球没有任何抗生素可以抵抗。甚至连柯利霉素这种被医生视为“最后一线药物”的抗生素，也对这种细菌束手无策。请回答下列有关问题：

（1）T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的_________，该生物的遗传物质的基本组成单位是________________。

（2）根据所学知识可判断出：上述大肠杆菌的变种______（填“是”或“不是”）由于染色体变异所致。

（3）大肠杆菌的拟核、质粒中的DNA分子____（填“有”或“无”）游离的磷酸基团。当__________酶与DNA结合时，抗生素抗性基因开始转录。

8．（10分）植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的科学。请分析回答下列问题：

（1）探究马铃薯块茎细胞呼吸方式过程中可用___________检测CO2是否产生，在实验中的作用是_______________________。

（2）卡尔文循环就是指___________________的途径，“卡尔文循环”离不开光照，理由是______________________。

（3）用一定浓度的赤霉素溶液处理水稻会导致其疯长，且单位面积土地上的产量比正常情况降低了很多。请从叶面积角度解释植株疯长导致单位面积土地上的产量减少的原因