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幼儿中班5月总结13篇

幼儿中班5月总结(篇1)

在秋高气爽的日子里，我们匆匆度过了十月，回顾这一个月的工

作流程，紧张而又忙碌，主要涉及到以下方面：

教育教学方面：本月，我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》

两个主题的教学活动。通过“慢吞吞的压路机”、“小磨蹭吃饭”、

“哪队会更快”等活动让幼儿感知了事物运动的快慢，并在感知的基

础上领悟快速运动与慢速运动的各自意义。我们以生活为例，为幼儿

讲解快速做事与慢速做事的优缺点，从而帮助幼儿有意识地控制自己

动作的速度，提高效率。通过“红黄蓝绿”引导幼儿发现世界的美，

引导幼儿感知色彩，运用色彩表现美，创造美。

幼儿保育方面：十月份是流行病多发的月份，在国庆之前，我们

要求家长将幼儿被褥带回家洗净晒好，国庆之后再带来。鉴于暑假时

我班出现的手足口病，本月我们加强了对幼儿的晨间检查，并以校讯

通的方式提醒家长关注孩子的健康成长，谨防传染病的发生。

环境创设方面：为迎接名师调研活动，我班在环境创设方面下了

很大功夫。走廊上挂起了具有平湖特色的西瓜灯，一只只美丽的蝴蝶

随风起舞，可爱的蜗牛与乌龟好像在进行赛跑。尤其在区域环境方面，

我们利用各种材料为幼儿创设了丰富的区域，但美中不足的是有些材

料制作地较小，不利于幼儿动手操作，以后需改进。

家长工作方面：经常与家长沟通，热情如实地反映孩子在园表现，

纠正孩子的某些不良习惯。

组织活动方面：本月，我们举行了班级转呼啦圈、拍皮球、踩小

车比赛，为年级赛做好准备。

当然，在工作中也存在不足方面，如天气渐冷，幼儿在做早操过

程中出现缩头缩脑现象，小手不愿意伸出来，个别幼儿干脆站着不动;

以及各领域教学分布不均衡，幼儿缺少户外活动时间。所以，教师要

起带头引领作用，精神抖擞地出操，为幼儿树立良好的榜样，渲染良

好的出操氛围。利用晨间活动、游戏活动、餐后活动时间等带幼儿多

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参加户外活动，增强幼儿体质。

幼儿中班5月总结(篇2)

转眼，十八周过去了，在这十八周里，我们的孩子是快乐的，是

成长的，我虽然是辛苦的，但也是快乐了，因为孩子快乐我们也快乐！

这个学期，我们学好了全部课程，但是因为数学基础比较差，我

班的数学教学要求降低了很多，后来我们班大部分孩子能数到一百了。

这让家长很欣慰。对我来说这不是重点，重要的是孩子在语言表达能

力，创造想象力和自觉自理能力的提高，能和伙伴一起合作一起游戏

一起学习生活，学会分享，少点自我意识就是进步了。

很意外的发现，在带班老师的努力教导下，我们班孩子的常规很

好，做什么事都很有规矩，也很自觉。另外孩子在美术和手工方面大

又长进，基本上能自己完成，有个别孩子基础功比较差，也有个别孩

子注意力容易分散，我们都很关注每个孩子的举动，注重个体差异，

因材施教。有时我也迷茫，我们该不该迎合家长？（家长要求幼儿园

教写字教数学，甚至回家还布置作业）我真的很怕，这样教下去，老

师似乎轻松了很多，不用到处找资料给孩子操作，只是写字认字而已，

可是孩子会怎么样？她们要的是这些吗？所以我们的压力好大，我只

能一边解释，一边尝试，尝试新的方式，尽量两全其美！这个过程是

艰辛的！

这个学期，我们的孩子参加了好些活动，在活动中展示了自己并

且提高了自己。在六一游园活动中，孩子们积极参与，一起布置我们

的乐园，欢声笑语道出了她们的快乐与喜悦！我们也给每位孩子送了