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年级上Unit4--T-opic-2导学案_初三语文_语文_初中教育_教育专区--第1页

Unit4Topic2Howcanweprotectourselvesfromtheearthquake?

SectionA

【学习目标】：

1.以谈论地震为话题，主要学习多音节形容词的比较级和最高级的构成和用法。

2.了解到自然灾害对我们造成的灾难，增强自然灾害防范意识。

一写出下列单词

地震侵袭,撞击省份失踪的,缺少

可移动的电话失火,火灾暴风雨

暴风雪

二预习，翻译。

快来看！________________另两个最严重的______________超过/多于_____________

________________loseone’slife______________保护….免收….的伤害向….寻求

助……的数量

三【分析点拨】

1.strike(v.)“侵袭，爆发”，对象通常为灾难或疾病。过去式是struck

e.g.:Theareawas_________bythebirdflu.那片地区爆发了禽流感。

2.falldown倒塌，跌倒，下落

e.g.:I_____________andhurtmyknee.我摔倒弄伤了膝盖。

3.another“又一，再一；另一(事物或人)”，后面可接单数名词，或数字加复数的名词。

another+数字+复数名词==数字+more+复数名词

e.g.:Wouldyoulike_________apple?你想再要一个苹果吗？

another3hours==_________________________另外三个小时

4.moreserious是比较级形式。多音节和部分双音节形容词和副词的比较级形式由“more+形容词或副词”构成，

最高级由“themore+形容词或副词”构成。

e.g.:more________更漂亮themost__________最重要的

5.loseone’slife/lives“失去生命”

e.g.:Manypeople__________________________intheearthquake.许多人在地震中失去生命。

6.protect(v.)“保护”名词形式：protection

e.g.:Weshouldpayattentiontothe_________oftheGreatWall.我们应该重视对长城的保护。

protect...from...“保护免受的伤害”

e.g.:Youneedwearwarmclothesto_______you_______thecold.你需要穿暖些以免着凉。

四、【拓展记忆】

有些形容词和副词的比较等级的变化是特殊的、不规则的，需要牢记。

原级比较级最高级

good/well

1

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bad/ill

many/much

little

far

【典题训练】

一、写出下列形容词的比较级和最高级。

1.heavy_____________________2.thin______________________

3.safe_____________________4.delicious_________________________

5.well______________________

二、根据中文意思完成句子