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幼儿园滑滑梯教案(优秀5篇)--第1页

幼儿园滑滑梯教案（优秀5篇）

滑滑梯篇一

欢乐滑滑梯

活动目标：

1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。

活动准备：

1.幼儿玩滑滑梯的录像。

2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》

活动过程：

1.小狗怎么了？

(1)寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。

小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

(2)出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。

(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应该玩滑梯？

2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

(1)幼儿叙述录像中小朋友是如何玩滑滑梯的？(2)幼儿讨论你是怎样玩滑滑梯的？怎

样玩滑滑梯才是安全的？你觉得那种方法又好玩又安全？有哪些方法是不正确的？做了不

正确的动作，可能会发生哪些危险？

小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后头朝上往下滑。

3.幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要怎样保护自己呢？

做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要

及时告诉老师

4.手指游戏滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一

学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边玩滑滑梯。

5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。

附：儿歌《滑滑梯》

滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。

上去好像爬高山，爬完一级又一级。

下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。

滑滑梯篇二

学习目标：

1.学会地“、多、笑、快、长、雨、过、欢”八个生字，认识“就、许”等八个生字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.通过课文的学习，感受春天里滑滑梯给我们带来的欢乐。

学习重点：

1.学会8个生字，认识8个生字。

2.正确流利的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

学习难点：

引导学生体会在春天里，滑滑梯给我们带来的欢乐。

教具准备：

生字卡，小黑板。

教学课时：

2课时。

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幼儿园滑滑梯教案(优秀5篇)--第2页

第一课时

学习目标：

1.学会读16个生字。

2.学习课文第一节。

3.学写地、多、笑、快“”

4.初步感受滑滑梯给我们带来的快乐。

学习重点：

1.认识生字，正确书写。

2.正确流利地朗读课文的第一节。

学习难点：

初步感受滑滑梯给我们带来的快乐。

学习过程：

一。激趣导如入。

你们喜欢玩滑滑梯吗？为什么？（指名回答）

除了我们喜欢玩滑滑梯，还有谁喜欢玩滑滑梯呢？今天我们一起来学习课文《滑滑梯》。

二。初读课文。

1.自由读课文，读准字音，标自然段。

2.四人小组学习生字。