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幼儿园我是超人教案大班--第1页
幼儿园我是超人教案（大班）
一、教学目标
1.培养幼儿集体合作意识和团队精神；
2.提高幼儿观察、分析、解决问题的能力；
3.培养幼儿动手实践和创造的兴趣；
4.发展幼儿身体协调能力和运动技能；
5.培养幼儿表达自我、与他人合作的能力；
6.提高幼儿想象力和创造力。
二、教学准备
1.动感课堂音乐；
2.不同颜色的围裙；
3.画纸、彩色笔、剪刀、胶水；
4.各种形状的纸板、图形拼图等；
5.软垫、障碍器材；
6.宣纸、毛笔、颜料；
7.教学展示板。
三、教学活动
活动1：我是小小侦探
1.教师引导幼儿围成一个大圈，向幼儿展示不同颜色的围裙，并告知每
个颜色代表不同的超能力。
2.教师穿上其中一种颜色的围裙，向幼儿展示超能力表演，如跳远、高
跳等。
3.幼儿依照展示的动作，分组进行模仿和练习。
活动2：巧手拼图
1.教师向幼儿展示各种形状的纸板和图形拼图，激发幼儿兴趣。
2.将幼儿分成小组，发放纸板和图形拼图。
3.引导幼儿用纸板和图形拼图进行创作，展示各种形状的创意作品。
活动3：超能力挑战赛
1.在幼儿园操场上设置一系列障碍器材，如跳绳、爬障碍等。
2.将幼儿分成小组，每组轮流进行超能力挑战赛。
3.教师鼓励幼儿团结合作，克服障碍，完成挑战。
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幼儿园我是超人教案大班--第2页
活动4：我是画家
1.教师向幼儿展示宣纸、毛笔和颜料等绘画工具，并介绍中国传统绘画。
2.引导幼儿选择自己心仪的题材进行绘画创作。
3.鼓励幼儿表达自己的想法和感受，并展示作品。
活动5：超人发布会
1.教师引导幼儿分小组，让每个小组准备一个短小的表演节目。
2.让每个小组轮流在教学展示板前进行表演。
3.教师和其他幼儿用鼓掌和欢呼声鼓励表演者，展示他们的才艺。
四、教学反思
通过本次教学活动，幼儿园大班的幼儿在互动中提高了合作意识和团队精神，
通过观察和模仿锻炼了自己的观察和分析问题的能力。这些活动还提供了动手实践
和创造的机会，帮助幼儿发展身体协调能力和运动技能。同时，通过绘画和表演等
活动，幼儿了解了自我表达的重要性，培养了表达自我和与他人合作的能力，同时
也提高了他们的想象力和创造力。通过这些活动的综合实施，幼儿对超人主题的学
习更加有趣和生动。
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