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幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思(2

篇)

幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思1

活动目标：

1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。

2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。

3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动准备：

各种花瓶若干。

活动过程：

1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴

趣。

这是什么“?”

这些花瓶美吗“?”

2、引导幼儿进行欣赏和表述。

你喜欢哪一个花瓶“?为什么?”

你觉得这个花瓶那里最美“?”

让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：哦“，你喜欢

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幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思(2篇)--第2页

它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗?”

你觉得这样的造型像什么“?”

这个花瓶上用了那些颜色“?这些颜色用在一起好看吗?给你什么感觉?”

教师小结。

3、出示其他花瓶图片，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。

这个花瓶是什么样子的“?”“你喜欢它吗?为什么?”

4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。

今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描“

装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可

以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。”“完成的作品可以放在展示区

展览。”

幼儿进行创作，教师巡回指导。

5、评价活动。

幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。

今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样“?”

活动反思：

首先这个活动非常符合幼儿的年龄特点，虽然在这中美术手工活动幼

儿之间有一定的个体差异性，但是孩子们的兴趣还是满高的，。在此次活

动中，并没有发现不感兴趣的孩子，因为在日常的活动中，我们经常有这

样类似的美术活动，孩子有了一定动手能力，所以孩子们得心应手。

幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思2

活动目标：

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幼儿园小班美术教案《美丽的花瓶》及教学反思(2篇)--第3页

1、欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。

2、根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、师生共同收集各种花瓶。

2、绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网扎成的菊“

花”。

3、花瓶范画一张，各种花瓶图案的范例若干。

活动过程：

一、出示花瓶，引导幼儿观察。

①这些花瓶漂亮吗？哪几部分最漂亮？

②这些花瓶一样吗？什么地方不一样？

根据幼儿回答，教师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有

的是*口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有小“

耳朵”；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。

二、探索创作

1、引导幼儿学习花瓶造型的设计。

①出示范例，激发幼儿的创作欲望。

②请1～2个幼儿运用将花瓶的主要组成部分（瓶口、瓶颈、瓶肚）