四年级上册语文第15课《女娲补天》同步练习(含答案) .pdfVIP

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四年级上册语文第15课《女娲补天》同步练习

一、基础与运用

1．根据拼音写词语。

hùnluànyíxiàngxīmièshǒuzúwúcuò

tāxiànshāhàigēsònggōngjì

2．比一比，组词语。

冶熄练燃挣

治息炼然睁

3．在横线上填入合适的词语。

的生活的工作的云霞的石浆

奔月治水闹海尝百草

4．把词语补充完整，并完成练习。

①女娲②声语③惊慌④世世

词语①来源于神话，像这样的词语还有

词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有。

5．判断下列说法的正误。

（1）《女娲补天》是一篇历史故事。（）

（2）《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质。（）

（3）《女娲补天》充满了神奇的想象。（）

（4）女娲补天用的五彩石很好找。（）

6．给句子排排队，在横线上写出正确的序号。

①炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。②对准那个大黑窟窿，往上一泼，

③五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

④只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。⑤女娲把它装在一个大盆里，端到天边，

正确的序号为：

7．根据课交内容完成练习。

①天破地裂，整个世界陷人混乱和恐怖之中。②水神共工战败，撞断撑天的大柱子。

③天和地终于恢复平静．人类重获新生。④女蜗采石补天，斩杀黑龙，堵住洪水。

⑤女娲目睹人类痛苦的样子，决心把天和地修补起来。

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（）故事的起因是，经过是，结果是。（填序号）

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（）由此，我们可以看出女娲具有的品质。

二、阅读与理解

8．课内阅读

自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。

有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打的异常激烈，从天上一直打到

了人间。结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上。就对着西边的不周山一头撞了过去。要

知道不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了，天上顿时露出了一个大窟

窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人

们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。

这可是一项重大而又艰难的工作，女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火

熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被练成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补

好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条

腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死

了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，

女娲