第二课时教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdfVIP

第二课时教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdf

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第二课时教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

人教版二年级下册语文《葡萄沟》

第二课时教学设计

【教学目标】

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵、仿写第一、二自然段。

2、通过当小导游再次引导学生品读优美句子,领略葡萄沟的风采。

3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

4、运用角色朗读、导游介绍、观看视频等形式,在整体感悟课文中进行口语交际训练。

【教学重点】

通过当小导游再次引导学生品读、积累优美句子,并进行仿写训练。

【教学难点】

运用角色朗读、导游介绍、观看视频等形式,在整体感悟课文中进行口语交际训练。

【教学准备】

1.老师准备:多媒体课件、微视频

2.学生准备:以小导游的形式介绍葡萄沟。

搜集肥城的景点、物产

【教学过程】

课堂学生学习学生课前

教师课堂学生课堂

教学环节效果评测工具或课外活

教学活动设计学习活动设计

动设计

同桌点评书写

齐读课题

模块一100%同学书写正

听写——同桌检查:

复习导入,1、复习导入。确。

蜜桃茂密足够

揭示课题2听写生字(评测工具:听

写)

1、知道句号与1、学生组内互相介绍85%的同学敢于

模块二感叹号在表达2、班内交流展示当小导游,在班课前:

领悟表达,感情上的不同。3、完成语言训练内介绍1、以小导

积累运用a、给“葡萄沟真是个好地游的形式

方”加句号和感叹号,交90%的同学能正介绍葡萄

第二课时教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

第二课时教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页

2、指导学生在流表达的不同。确区分句号与感沟。

小组内以小导b、在泰安市有个地方叹号表达的不搜

叫,这里出产许多

游的方式介绍同。2搜集肥城

文档评论(0)

133****3808 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档