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课堂教学评价表(小学)--第1页
八中附小课堂教学评价表
评价教师：学科：课题：时间：年月日
授课教师：班级：评价类型：（公开课随堂听课自评）
赋实得分
评价项目具体细则
分ABCDE
课备认真备课，对教材理解透彻，教学目标确定准确，体现三维目
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前课标，重点突出，难点分散，体现课程理念。
准教备齐必要的实物、图片、仪器等常用教具，恰当运用现代化教
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备具学手段。
1、教学内容安排得当，条理清楚，重点突出，难点分散。443210
教学2、通过探究性学习，学生在观察、归纳和发现问题等方面能443210
内容力得到发展。
3、在学习过程中，培养学生形成正确的情感态度和价值观。443210
教1、面向全体学生，因材施教，教学体现层次性。443210
师2、进行扎实有效教学，灵活运用各种教学方法，引导学生发
（教学443210
43方法挥自身潜能。
分3、充分利用教具，启发学生主动学习，有培养学生自主学习
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）的意识。
课堂能对学生进行积极有效评价，评价全面、多元、即时、激发、
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评价激励。
语重视朗读练习与指导，能做到读中生情、读中明理、读中感悟。
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学文进行必要的书写练习，指导准确有效。
科数创造性使用教材，联系生活实际创设情境，做到学生活中的数
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特学学。
点其
落实课改理念，体现学科特点554321
它
1、积极学习，主动参与，参与度高。
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