3.2大气受热过程课件高中地理湘教版（2019）必修一.pptx

近地面大气主要直接热源：地面辐射

大气最根本的能量来源：太阳辐射

大气的受热过程

名称

参与辐射

直接热量来源

具体过程

太阳暖大地

太阳辐射

太阳辐射

大部分太阳辐射穿过大气射到地面，地面吸收后增温

大地暖大气

地面辐射

地面辐射

地面增温后以长波辐射的形式向大气传递热量，大气吸收后增温

大气还大地

大气辐射

太阳辐射（大气吸收）

大气辐射

大气增温后形成大气辐射，其中大气逆辐射射向地面，对近地面大气热量起补偿作用。

大气的受热过程

大气的受热过程

1.大气对太阳辐射的削弱作用

表现形式：______、______和散射。

削弱强度：对流层大气基本上不能直接吸收____________的能量。

吸收

反射

太阳辐射

大气的受热过程

大气的受热过程

大气的受热过程

日出前的黎明和日落后的黄昏，天空为何是明亮的？

因为大气对太阳辐射的散射作用

晨昏蒙影

大气上界

地平面

A

大气的受热过程

作用形式

参与作用的大气成分

被削弱的光线

作用和特点

吸收

臭氧（平流层）

水汽、二氧化碳（对流层

红外线

紫外线

对可见光吸收得很少，故太阳辐射不是对流层大气主要的直接热源。

反射

云层（作用最显著）、尘埃（较大颗粒的）

全部光线

云层越低、越厚，云量越多，反射越强。

反射没有选择性，因而反射光呈白色。

散射

空气分子、微小尘埃

有选择性可见光中

波长较短的蓝紫光

晴朗的天空呈蔚蓝色

较大颗粒的尘埃等

大气的受热过程

大气的受热过程

大气的受热过程

高海拔地区（如青藏高原地区）

内陆地区（如我国西北地区）

湿润内陆盆地（如四川盆地）

大气的受热过程

(1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响

大气的受热过程

霜冻

农民应对霜冻的措施

人造烟雾

冬小麦浇足“防冻水”

浇水可增加空气湿度，

增强大气逆辐射；

水汽凝结释放热量；

水的比热容大，降温慢，减轻冻害等。

葡萄树下铺鹅卵石、苹果树下铺反光地膜。

↑反光地膜会使苹果着色更均匀

←鹅卵石可以增加气温日较差,

有利于糖分积累。

地

面

长

波

辐

射

大

气

逆

辐

射

大气的受热过程

大气的受热过程

真题引领·激活思维

（2024·浙江1月卷）南美洲赤道附近的钦博拉索峰海拔6310米。1802年该峰植被分布上限是4600米，2012年上升到5185米。研究表明植被上限上升段的土壤温度有所升高。完成下面小题。

1．从受热过程看，引起植被上限上升段土壤温度升高的主要原因是（）A．地面辐射减少 B．大气辐射减少C．太阳辐射增加 D．地面吸收增加

D

思考1：大气的热力作用，意义何在？

——缩小昼夜温差

思考2：分析昼夜温差大小的影响因素？

——大气层的厚薄程度

核心突破·技能提升

气温日较差一般规律

低纬＞高纬

低纬度地区的正午太阳高度较大，太阳高度的日变化较大。

内陆＞沿海

沿海地区受海洋的调节作用，日较差小

晴天＞阴天

阴天白天削弱作用强，夜间保温效果佳，温差小

山地＞平原

大尺度的地形区，海拔高，空气稀薄

凹地＞凸地

大气与凹地地面接触面积大，受地面辐射影响较大（小尺度）

核心突破·技能提升

核心突破·技能提升

地面性质

北半球大陆

北半球海洋

说明

辐射最强月份

辐射最弱月份

气温最高月

气温最低月

年较差

6

12

7

8

1

2

大

小

直射点的移动

海陆热力性质差异

核心突破·技能提升

气温年较差一般规律

高纬＞低纬

纬度越高，夏季白昼越长，冬季的正午太阳高度越小，白昼越短，因而纬度越高气温年较差越大。

内陆＞沿海

陆地比热小，夏季升温快，温度较高；冬季降温快，温度较低，因而陆地气温年较差比海洋大。

平原＞山地

大尺度的地形区，海拔越低，气温年较差越大

凹地＞凸地

凹地年较差大，凸地年较差小（小尺度）

核心突破·技能提升

易错提醒

核心突破·技能提升

易错提醒

知识总结·构建网络

1、判断图中①②③④⑤⑥分别代表什么？

地面是近地面大气直接、主要的热量源。